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二年级语文学科教学质量分析报告 龙一 马俊玲 李霞 一、试卷分析 二年级上册语文共八道题，满分100分，考试时间60分钟。二年级参加考试的学生有203人，总分18090.5，平均分为94.71，合格率100%，优秀率77%。 本次试卷的命题紧扣教材，侧重点也符合课标的要求，同时试卷题型多样、题量适中、难易程度也适中，基本上既能考察优秀学生的学习水平，也兼顾了学困生的特殊情况，如试卷中的第四题“认一认，连一连”，有的学生虽然认识这些表示天气情况的符号，但是不一定会写出来，只让学生连线这种做法既降低了此题的难易程度，又全面考察了学生学习的水平。这种命题方式不但突出了新的教学理念，而且在考查学生必备知识的基础上，注重过程和方法，体现了新课标中强调多认少写的理念。 二、知识点分析 题号 知识点分布 绝对得分率（%） 失分原因 补救措施 一 本题考察学生是否熟记《汉语拼音字母表》以及大小写的识记和书写情况。 66% 本题失分最多处是d、p的大写字母，一年级老师普遍反映，b、d、p、q是最容易弄混的声母，它们的形似使部分学生分不清楚。 1、经常作辨析训练。2、把此题出错的学生集中起来，单独进行辅导。 二 本题考察学生对本册一类生字的识记、书写情况 64% 学生记忆生字不准确，有的缺笔少画，有的记成了其他生字，部分学生是因为拼音没有拼读正确导致生字错误。 1、