五上综合实践活动指南教案.docVIP

五 年级第 上 册 活动三 教学计划 单元教学 内容 活动三：人与社会类 激发学生对本次研究活动的兴趣，培养学生从生活中提出有价值、有意义的研究问题，并将研究问题进行鉴别和筛选。鼓励学生进行大胆的预设和猜想，让其学会采用社会调查、资料搜集、网上查询等形式，了解家乡，认识家乡，从而提升学生的参与热情。 单元教学 目标 1、走进家乡，了解家乡的概况、主要特产、旅游文化、道路建设等一些知识。 2、运用语文、数学、自然、信息技术等多学科的知识，分析解决问题。 单元教学 重点与难点 1、培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。 2、培养学生对未知事物的探索和设想的学习习惯。 单元教学 课时安排 3课时 教学课题 第一课时 问题情境再现 主备教师 辅备教师 备课时间 上课时间 教学 目标 走进家乡，了解家乡的概况、主要特产、旅游文化、道路建设等一些知识。 教学 重点 培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。 教学 难点 培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。 教学 方法 调查研究 教学 准备 （1）各小组及组内成员分头搜集信息。（2）整理搜集的信息。 教学课时 1课时 教学流程 动态修改 部分 师：同学们，你们喜欢旅游吗？都去过那些地方啊？（湖南张家界、九寨沟、襄樊古隆中……）今天老师就带你们去我们的家乡——咸阳