五年级语文期中考试质量分析1.docVIP

五年级语文期中考试质量分析 :基本情况分析 本班学生有11人，其中男生5人，女生6人.。学生的年龄大部分在11岁左右，年龄结构比较正常，男女生比例均衡。但部分学生基础较差，不能按时完成作业，学习态度不够端正。自律性差，上课好动，喜欢说话等。 二、掌握知识情况分析: 1、看拼音写词语,拼音不过关词语掌握不牢固. 2.给带点的字选正确的读音,本来是前鼻音选成后鼻音.主要对前后鼻音分不清. 3.成语填空并归类,学生对描写人物仪表神态的成语搞不清.训练少. 4.表示看的词语的填空,混淆不清.填完不读不推敲. 5.解释加点的字或词语,不理解句子意思瞎周.不认真思考. 6.关联词语学生不思考乱填,填完不读不检查,学习习惯差. 7.句子训练,根据不同意思写句子,主要平时训练太少. 8.按课文内容填空平时对要求背诵的课文要求人人过关,不要求背诵的课文失误多. 9.排列句子顺序,主要不思考排好不读. 10.阅读,学生答案不准确,训练少.课外阅读品味句子含义失误多,主要学生没读懂文章意思.阅读分析能力差,不认真读体会. 11.习作,大部分学生得分在16___22分之间,低分主要是书写差,另外没用具体事例表达自己真情实感.内容空洞. 三.存在问题 1.学生的基本技能太差。如谴词、造句、以及阅读分析作文等方面。 2.学生的书写还是不工整。男生平时练习作业就不工整，在卷子上也是不太好得不上高分。 3.学生的