(第三稿)研发中心校企共建.docVIP

研发中心校企共建模式研究和实践 （费玉洁、周坚） 江苏省溧阳中等专业学校始终把加强校企合作、推动产学研合作作为学校实现高水平示范院校的战略目标，长期以来，学校积极探索，大胆实践，在校企合作的道路上摸索出一套促进职教发展，与企业共同进步的合作模式，其中校企共建研发中心就是其中的一颗明珠。 一、研发中心的建设背景 职业技术教育“校企合作”是职教发展的大趋势，它是职教院校与企业双方以共同发展的愿望为基础，以人才、效益、技术为合作点，共同培养职业技术人才的模式。我校在校企合作方面探索了很多方法：校企合作，为企业订单式培训人才；引企入校，学生进行生产性实训；教师进企，了解企业需求。在实施过程中，遇到很多问题，其中部分是校企合作中的瓶颈问题，一直难以突破。 问题1 校企合作共赢机制缺失 当前校企合作仍未上升到政策层面，更多的是校、企之间依托各自诉求结成的利益共同体。随着合作的深入，双方对利益追求的差异也日渐显现。企业希望学校能根据市场需求随时为其提供人力资源，降低其用人成本。学校希望企业能够对学生进行有计划、长期的培训；企业希望学校提供理论水平高，技能强、综合素质高的毕业生。学校希望通过研究企业对人才的需求来了解社会对职业学校培养人才的要求，对技能的需求来及时调整课程安排，对员工素质要求来加强学校德育文化建设；企业希望学校为其提供技术支持，进行产品研发、生产设备维护、改造等工作。学校希