民航发动机虚拟装配在教学改革中的创新性.docVIP

民航发动机虚拟装配在教学改革中的创新性 　　摘 要：论述了民航发动机虚拟装配在教学改革中的创新性，阐明与传统教学相比，虚拟装配技术在教学中的优势。以民航发动机常用机型为研究对象，通过Solidworks、CATIA与Cortona3D相结合的软件工作方式，依照航空发动机的装配工艺，进行虚拟装配，可以满足现代的实践性教学的需要。 　　关键词：教学改革 民航发动机 虚拟装配 创新性 　　中图分类号：G71 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2012）11（c）-0202-01 　　21世纪，教育观念发生了重大转变，教育手段日益先进，实施教育现代化是教育革命的必然趋势。航空发动机实践教学不仅能帮助学生形成正确的概念，加深对规律的理解，而且与课堂理论教学相比，实践课程在培养和提高学生动手实践能力、观察能力、理论联系实际能力等方面有着不可替代的作用。传统的民航发动机方面的实践教学投入大、耗费人力和物力，而且，航发设备陈旧老化的问题也比较突出。虽然学校购置了大量航发器材设备，但是由于民航发展和机型更新速度快，以及学校办学规模不断扩大，使得传统的实践教学模式在现阶段难以满足工程教育的要求。随着计算机软硬件的发展，构建桌面虚拟实践平台，代替实物实践教学，不但可以满足实践教学的需要，而且降低了教学成本。因此，虚拟仿真技术为新教学媒体应用开辟了一条道路，使个性化实践教学真正