八年级物理北师大版(全一册)教学计划(上).docVIP

八年级物理北师大版（全一册)教学计划（上） 寇伟斌 指导思想 ?? 从本学期八年级要增一门学科——物理。物理是一门自然科学，跟，本着“生活物理”这一思想来进行教学，让学生在形象生动中体会到物理的乐趣，为以后的学习打下基础以学校工作计划为指导思想，结合我实际，有计划，有目标，有步骤 进行，要面向全体学生，要使各层次的学生对初中基础知识、基本技能和基本方法的掌握程度均有所提高，还要使尽可能多的学生形成良好的思维能力、较强的综合能力、创新意识和实践能力。时依据考纲和课本，实施素质教育，设法引导学生，因材施教，调整好 学习状态，努力提高学生的合格率、平均分，力争取得好成绩。教材分析1.识与技能：（1）．学生对物质的形态及变化、物质的属性及结构等内容没有明确的认识，有待于使他们有初步的认识，有待于认识资源利用与环境保护的关系。 （2）．学生对机械运动、声和光等自然界常见的运动和相互作用有一定的了解，对这些知识在生活、生产中的应用还不清楚。（3）．学生对物理学及其相关技术产生的一些历史背景，科学发展历程的艰辛与曲折不是很清楚，对物理学不仅指物理知识，而且还包含科学研究方法、科学态度和科学精神的含义没有认识。（4）．具有实验操作积极性，使用简单的实验仪器和测量工具的能力有待于培养，测量一些基本的物理量的方法不够规范。（5）．对记录实验数据，简单的数据处理方法，简单的实验报告的写法，以及用科学术语、简单图表等描述实验结果的能力有待于培养。 2.过程与方法：（1）学生经历过观察自然现象的过程，有了初步的观察能力。（2）能够在观察中发现一些问题，有初步的提出问题的能力。（3）学生对拟定探究计划、制定实验方案的能力还没有经历。（4）口头和书面表达能力不好。 ?3.情感态度和价值观：（1）学生对自然界有好奇心，有对大自然的亲近、热爱、和谐相处的愿望 （2）具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理，乐于参与观察、实验、制作、调查等活动。（3）有将自己的见解公布于众的愿望，敢于提出与别人不同的见解。（4）具有将科学服务于人类的识。? 四、章节分析和课时安排： 走进物理世界：是启蒙课的开端，肩负着引领学生迈进物理大门的任务。内容有：什么是物理，怎样学好物理。 课时:3 第一章 常见的运动 教学要求：1、知道机械运动，举例说明机械运动的相对性。 2、举例说明自然界存在多种多样的运动形式，知道世界处于不停的运动中。 3、会根据生活经验估测长度和时间，会用适当的工具测量长度和时间。 4、用速度描述物体运动的快慢。通过实验测量物体运动的速度 ，用速度公式简单计算 。 5、通过实验，认识声的产生和传播条件。 6、了解乐声的特点，了解现代技术中声学知识的一些应用，知道噪声的危害和控制方法。 课时：22 第二章 质量和密度 教学要求：1、知道质量的含义。会测量固体和液体的质量。 2、通过实验，理解密度。会测量固体和液体的密度。解释生活中一些与密度有关的物理现象。 课时：12 第三章 运动和力 教学要求：1、通过常见事例或实验，了解重力、弹力和摩擦力，认识力的作用效果。 2、用示意图描述力，会测量力的大小。知道二力平衡条件。 3、通过实验，认识牛顿第一定律。用物体的惯性解释自然界和生活中的有关现象。 课时：12 第四章 压强与浮力 教学要求：1、通过实验，理解压强。知道日常生活中增大和减小压强的方法。2、通过实验，探究并了解液体压强与哪些因素有关，知道大气压强及其与人类生活的关系。了解流体的压强与流速的关系及其在生活中的应用。 3、通过实验，认识浮力。探究浮力大小与哪些因素有关。知道阿基米德原理，能运用物体的浮沉条件说明生产、生活中的一些现象。 课时：10 第五章 简单机械 教学要求：1、知道简单机械，通过实验，探究并了解杠杆的平衡条件。 2、了解人类使用机械的历程。了解机械的使用对社会发展的作用。 课时：6 教学进度表 时间 周次 教学主要任务 课时 9.5-9.9 2 走进物理世界 3 9.11-9.14 3 长度时间测量 4 9.19-9.24 4 机械运动2 比较运动的快慢2 4 9.26-9.30 5 比较运动的快慢2 月考2 4 10.8-10.15 7 测量速度1声音的产生和传播2乐声和噪声 4 10.17-10.21 8 超声波及其应用2 复习2 4 10.24-10.29 9 月考2 质量及其测量2 4 10.31-11.4 10 测量质量2 物质的密度2 4 11.7-11.12 11 物质的密度及其应用2测量密度1复习1 4 11.14-11.18 12 力2力的测量2 4 11.21-11.26 13 重力2月考2 4 11.28-12.2 14 二力平衡2滑动摩擦力1运动和力