包公审驴_说课稿.docVIP

《包公审驴》说课稿 川口乡中心小学 李继英 尊敬的各位评委、各位老师: 大家好 我今天说课的题目是《包公审驴》下面我将从说教材、说教法和学法、说教学过程、说板书设计个方面来对本课进行说明。 《包公审驴》 包公断案超神奇，别人审贼他审驴。 瘦驴挨饿整三天，被打四十痛无边。 受够惊吓找主人，包公差役紧跟随。 狡猾小偷太可恶，聪明反被聪明误。 断案如神包青天，足智多谋美名传。 美名传！ 5、拓展阅读向学生推荐好书《包青天》 《神探狄仁杰》 （五）课堂检测，当堂达标 课堂检测是检查学习效果、巩固知识、提高能力的重要手段，也是实施课堂优化教学的一个过程。对于本课教学设计，我主要从课文内容、补充成语、和积累关于智谋的成语三个方面进行。 1.按课文内容填空。 这篇课文主要讲了_____________________, 表现了________________________________。 2.补充成语。　 冒名顶（ ） 惊慌失（ ） 养家（ ）口 3.写出四个有关智谋的成语。 _________ __________ _________ __________ 这样一来既巩固知识点学以致用好的板书就像一份微型教案，此板书力图全面而简明的将授课内容传递给学生，清晰直观，便于学生理解和记忆，理清文章脉络。本课我的板书设