教学目标的制定与表述资料.ppt

教学目标的制定与表述 * ——2015年继续教育 宁夏教育厅教研室 徐建国 邮箱： 570555751@ 为什么要强调教学目标 课程改革以来，教师们倾心于课程理念的实践，努力改进教学方法，但比较忽视对教学目标的研究和探讨，然而，课时教学目标的设置正是我们亟待解决的问题之一。 课时教学目标是对每一个课时的教学活动所欲促成的学生在认知、情感、技能和能力等方面变化的程度和结果的具体预设。能够规范的制定与表述课时教学目标既是教师教学应具备的基本技能，又是保证课堂优质高效的前提。。 教学目标的内涵 ●教学目标是教与学活动后，学生行为特征的预期变化。 ●教学目标包括知识、技能、行为、态度、情感等方面。 ●教学目标是教学活动的起点与归宿——表现为对学生学习成果及终结行为的具体描述。 ●教学目标实质上是学习目标，也称行为目标，这种行为变化以教学完成时，学生应该达到的学习水平为标志，具有可测性。 “有效的教学始于准确地知道希望达到的目标是什么。教师所期望的学生的变化，便是教学目标；教学目标具体而言，就是用某种特殊方式，描述在教与学双边活动实践后，学生应当能做些什么，或学生应具备哪些特征。” 教学目标的功能 现代教学论认为，完整的教学活动包括教学目标、教学过程、教学评