- 4
- 0
- 约5.15千字
- 约 18页
- 2016-09-17 发布于浙江
- 举报
科学技术的分权评价机制 人文学院 科学技术与社会发展研究中心 王建安 不同科学哲学流派思想背后隐含的科学评价观 逻辑经验主义者和波普用“确证度”和“逼真性”来评价科学理论的观点,是一种理性主义的观点 他们相信人的理性是无限的,完全能够胜任对科学理论进行评价这项活动,专家评审的理论基础就是理性主义, 以此相对,库恩的历史主义则不相信理性主义(至少如西蒙所言,人的理性是有限度的),提出以“公认度”作为科学理论的评价标准 他们不相信个别人的理性,不是把宝押在个别人的理性之上,而是将评价建立在大多数人的主观判断的一致性上。主体间性是这种评价的基础 建立一个好的科技评价机制需遵循的几个原则 评价应该基于产出,而不是基于投入 衡量产出不光要看产量,更要看销量 评价应该是分权的,而不是集权的。 即评价不能仅由少数人说了算(如投稿时论文的评审人或成果鉴定时的几个专家),应该给所有同行,特别是成果的使用者,发表意见的机会 评价应该是一个持续的过程,而不是一蹴而就的 为什么评价应该基于产出 评价应基于产出的道理是显然的 一个研究者或者一项研究获得了很多经费,但没有或少有成果,只能说这个人的这项研究没有做好,经费再多也是没做好 那么,评价时既考虑产出有考虑投入对不对呢? 如果这里的考虑是指按产出对成果加分同时又按投入加分,是不对的;如果是指按产出加分、按投入减分,那倒是有道理的。如给定两个研究者
您可能关注的文档
最近下载
- 农业机械设计手册(上册)1-12.pdf VIP
- 2025年江苏省苏州市中考语文真题卷(含答案与解析).pdf VIP
- 基于单片机的老人防跌倒报警系统设计与实现.docx VIP
- T_HNJK 012—2025(艾条(柱)保健用品生产技术规范).pdf VIP
- 2025年上海市初中学业考试英语中考试卷真题(含答案详解).pdf VIP
- 中职化工课件PPT.pptx VIP
- 股市主力操盘盘 口摩斯密码(原创内容,侵权必究).pptx
- GB50856-2013 通用安装工程工程量计算规范.docx
- 2025高考数学(天津卷)第20题 导数解答题 教师比赛说课课件.pptx
- 从中小学教师到教师教育者的关键转变-来源:现代教育管理(第2019001期)-辽宁教育研究院.pdf VIP
原创力文档

文档评论(0)