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- 2017-03-20 发布于湖北
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探究一:什么是商品? 在日常生活中,我们经常到农贸市场购买粮食、蔬菜、水果、到商店购买油、盐、酱、醋,衣服、鞋帽、文化用品。这些需要购买的物品都是商品。 上述不同种类的商品有什么共同特征? 母亲亲手为你织的毛衣是不是商品?为什么? 下列属于商品的是? 1、空气、阳光 2、书店里卖的书籍 3、大陆对台湾灾区人民提供一批救灾急需物资援助 4、居民使用的自来水 5、医院里的各种药品 6、未经开采的矿泉水 7、百货店里尚未卖出的物品 货币含义 P5 * 揭开货币的神秘面纱 第一课 第一节 商品的含义P4 思考:商品必须是劳动产品,劳动产品也一定是商品,这种说法对吗? 思考:商品、劳动产品、物品的关系 物品 劳动产品 商品 商品的基本属性: 1、商品为什么需要交换? 2、商品为什么能够交换? 思考: 例如:一把斧子 15千克大米 (1) 商品为什么需要交换?因为交换双方都恰好需要对方的商品 (2)商品为什么能够交换?不同的商品之所以能够交换,是因为它们都是劳动产品,生产它们都耗费了人的脑力和体力,即无差别的人类劳动。 使用价值 价值 商品是使用价值与价值的统一体 商品一定有使用价值和价值 有使用价值的不一定是商品 有价值的一定是商品 物物交换 商品——商品 商品—一般等价物—商品 探究二:货币的产生 扩大的物物交换,出现 一般等价物 金银固定充当一般等价物 货币产生
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