健康安全教案资料.docVIP

1、保护鼻子 教学 目标 1、? 2、? 3、提倡科学用鼻、护鼻，教会学生保护鼻子的正确方法，养成正确用鼻、护鼻的习惯。 教具 教师准备：挂图、醋、酒精 学生准备：小镜子、棉签、醋。 教学内容及过程 一、谈话导入，揭示课题。 1、? 2、? 二、学习课文。 1、引导学生认识鼻子的外部构造，体会作用。 （1）?????? 了解鼻孔和鼻毛 提问：鼻孔有几个？里面有什么？ 讨论，交流。 （2）?????? 认识鼻字和鼻毛的作用。 思考：①人为什么要长鼻子？（捏住鼻子做实验）。 ②你怎么知道呼吸需要鼻子的？实验时你有什么感觉？你认为鼻子有什么作用？ （学生回答） （3）谁知道鼻毛有什么作用吗？ （4）?????? 讨论，交流。 （5）?????? 小结：鼻子是呼吸器官，是呼吸的主要通道。鼻毛可以过滤空气中的灰尘。 2、怎样保护鼻子。 如果鼻子生了病会怎样呢？ （学生会答） 三、结。 四、作业。（课后 检测站） ? ? 2、预防近视 教学 目标 1、? 说明眼睛的作用，引导学生了解近视的成因和危害。 2、? 掌握预防近视的方法，养成科学用盐的习惯。 教具 挂图、人眼球模型。 教学内容及过程 一、谈话导入，揭示课题。 1、? 师：眼睛是心灵的窗户，眼睛坏了会对我们的生活有什么影响？ （