第1课客观实际与人生选择(说课课件)讲解.pptVIP

2012-04—— 秦始皇可能这样阅兵吗？为什么？ 活动1：展示一份往届生的自我实际情况分析表，并指导学生尝试完成一份简要的自身情况分析 活动2 设计思路：教师通过学生讨论、提问等方式引导学生对自身在本专业发展思考的过程，引发学生选择最适合自己的发展之路，因为“总有一条适合你的路”，一定要”迈好第一步，走好关键的一步”。 游戏：价值拍卖 一、活动目的1．激发学生思考自己的价值观念，学会抓住机会不轻易放弃。2．帮助学生体验和澄清自己的人生态度。二、活动时间 大约需要25分钟。 三、活动程序1．事前准备 将拍卖的东西事先写在黑板上。2．宣布游戏规则每个学生手中有5千元（道具钱），它代表了一个人一生的时间和精力。每个人可以根据自己对人生的理解随意竞买下表中的东西。每样东西都有底价，每次出价都以5百元为单位，价高者得到东西，有出价5千元的，立即成交。? 1．爱情500 9．权力1000 17．良心1000  2．友情500 10．拥有自己的公司1000 18．孝心1000 ?3．健康1000 11．聪明1000 19．诚信1000?4．美貌500 12．金钱1000