小学语文苏教版第十二册三亚落日第一课时.docVIP

车桥镇中小学教师备课笔记 总第 课时 授课时间 年 月 日 设计者 六年级语文备课组 课题 2、三亚落日 共需 课时 3 节次 1 教学目标 　1、学会本课生字，理解生字组成的词语。 2、初读感知，初步理解课文内内容。 3、自主阅读，给课文分段，概括段意。 学情分析 教学重点 　学会本课生字，理解生字组成的词语。 　初读感知，初步理解课文内内容。 教学难点 教学方法 教学用具 一、激趣导题 今天，我们学习一篇写景的课文，板书：2、三亚落日。 出示中国地图，介绍三亚的地理位置，指出三亚是观看日落的好地方，课文写的“落日”与我们这儿看到的落日有什么不同呢？ 　　二、范读课文（要对学生提出聆听时的要求。） 　　三、初读指导 1、自主学习生字新词。 （1）自读课文，读准字音，读顺句子，画出不理解的字词。 （2）利用工具书联系课文理解课文词语。 2、交流自学效果。 （1）出示词语： （2）指名读，注意“硕”“盏”是翘舌音，“硕”的韵母是“uo”；“搔”是平舌音。 （3）自主交流感兴趣的词语意思，教师视情况点拨：（以下词语意思必须掌握：） 赤朱丹彤 悄然无声 硕大无朋 美妙绝伦 收敛 车桥镇中小学教师备课笔记 教 学 过 程 　　3、指名读课文，及时纠正读错的字音、读破的句子。 4、默读课文，思考：课文哪几个自然段具体描绘了三亚落日的美景？ 　　四、再度课文 1、自由轻读，画出概括全文的一句话，然后交流，说说你是怎样感悟、理解的（板书：真有诗意） 2、指导朗读第1自然段。 （1）学生试读。 （2）朗读指导：重点读好：“真有诗意”“美妙绝伦”“一点也不……逊色” （要求读出喜爱、赞美之情。） （3）多种形式朗读。 　　五、写字指导 　　六、作业 1、用钢笔描红、临写生字； 2、读一读，再抄写4遍。 板书设计 教后反思