19《元曲三首》导学稿(教师版).docVIP

高一语文学科导学稿（教师版） 编号 XHYWB3019 主编人： 陈妍 审核人：吴浩瑜 定稿日：2014.03 协编人：李伟华 19《元曲三首》 一．课题 《元曲三首》（粤教版语文必修3第19课） 二．课型 本文属于古典诗歌扩展阅读课 三．教学目标 （一）知识与技能 （1）了解作者生平、代表作及文学地位 （二）过程与方法 搜寻与课文有关的背景资料，弄清课文的内容，熟读篇目体会其语言特点。 领悟作者的感情。分析元曲中的艺术形象，把握作者的思想感情，探究散曲的构思新颖、嬉笑怒骂的表达技巧。了解作品的思想内容及语言特色。kē ） 蒯通（ kuǎi ） 凭阑（ lán ） 糨来（ jiàng ） 銮舆（ luán yú ） 耽酒（ dān） 几斛（ hú ） 揪捽（ zuó ） 睢景臣（ suī ） 一颩（ diū ） （二）词语解释 （1）韩信功兀的般证果 兀的：元曲中口语，即“这” 证果：结局 （2）醉了由他 由他：所谓的功名事业，都由他去吧 （3）但有的差使无推故 但：凡，只要 （4）一边又要差夫，索应对 索：须 （5）畅好是妆幺大户 畅好是：正好是，真是 妆幺：即装幺，装模作样 （6）瞎王留引定火乔男女 乔：装模作样，亦含丑、坏的意思 （7）匹头里几面旗舒 舒：舒展，飘扬 （8）穿着些大作怪衣服 大作怪：非常奇怪 （9）你须身姓刘 须：本来 （10）你本身做亭长耽几盏酒 耽：嗜好 （11）拽坝扶锄 坝：通“耙”，一种平地碎土的农具 （12）零支了木麦无重数 零支：零借 （13）有甚胡突处 胡突：糊涂 （14）明标着册历，见放着文书 见：同“现”，现成的 （15）差发内旋拨还 旋：马上，立刻 （三）一词多义 【干】 （1）两字功名，几阵干戈 （ 名词，盾牌 ） （2）好干预人事 （ 动词，干预，涉及 ） （3）置之河之干兮 （ 名词，水边、河边 ） 【但】 （1）但有的差使无推故 （ 连词，只要 ） （2）但闻黄河流水鸣溅溅 （ 副词，仅，只 ） （3）但手熟尔 （ 副词，不过，只不过 ） 【知识链接】 元 曲 元曲是我国文学史上著名的文学体裁之一。元曲是元杂剧（剧曲）和散曲的合称，二者都是当时流行的北曲 散曲分南曲和北曲两种，它们最初的萌芽都是从词里蜕化出来的 。出现了很多优秀的作家和作品，如关汉卿、马致远、白朴、王实甫、纪君祥等，因此人们把元曲称为元朝文学作品的代表。 散曲起于金元，便于清唱，元人称为“乐府”“今乐府”。它包括套曲 套数、散套 和小令 也称清曲 两种。 套曲 套数、散套 沿自诸宫调，是由同宫调的二支以上的曲子相联组成，成为有头有尾的一个整套曲子。套曲必须具备三个条件： 1．整套必须由两支以上同一宫调的曲子互相联缀而成。 2．每套作品除了用带过曲作结以外，大多数在结束处有一尾声。 3．整套作品一般用一、二支小曲开端，中间选用的调数可多可少。 少则二、三调，多则二、三十个曲调 不管散套多长，采用多少曲子联缀成套，必须一韵到底，不能换韵。套数应标明该曲子属于何宫何调。 小令每一首都能独立成篇，以一支曲子为独立单位，但可重复，同时，它又能歌唱。它体制短小，句调长短不齐，却有一定的腔格，元人称为“叶儿”。 【背景回放】 “黑暗中绽放的玫瑰” 元朝的统治是建立在残酷的阶级压迫和民族压迫基础上的，元世祖统一中国后，又将全国人民分为蒙古人、色目人、汉人、南人四等，在法律、政治、经济上都规定了不同的待遇，以达到分化各族人民团结的目的。元朝规定各级地方行政长官由蒙古人或色目人担任，汉人只能担任副职。此外，又建立里甲制度监视人民的行动。大量的汉人知识分子没有了用武之地，没有了希望。于是他们的作品或悲观厌世，寄情山水，放纵自己，马致远《【双调】蟾宫曲·叹世》就是其中典型的代表；或鞭挞社会的黑暗，《【般涉调】哨遍·高祖还乡》是这一类的典型代表。 第一课时 【双调】蟾宫曲·叹世 一．资料助读 “曲状元”——马致远 马致远 1250－1324 ，晚号东篱，大都 今北京 人，著名元曲作家。青年时追求功名，对“龙楼玉阁”抱有幻想。中年时期，一度出任江浙行省务官；晚年则淡泊名利，以清风为伴，自称“东篱本是风月主，晚节园林趣”，向往闲适的生活。 他是元贞书会的中坚人物，有“曲状元”之称，与关汉卿、白朴、郑光祖合称“元曲四大家”。在前期的散曲作家中，他被誉为“元人第一”。 他的散曲题材较广泛，以叹世归隐为最多。艺术上很有特色，意境开阔，遣词放任，构思巧妙。风格豪放，又有典雅清丽的一面，有很高的医术造诣。 主要作品《汉宫秋》《荐福碑》《岳阳楼》《青衫泪》《陈抟高卧》《天净沙·秋思》。 二．整体把握 这首曲子用短短 54 个字，浓缩了由秦至汉几百年的兴衰历史，囊括了当时的众多英雄豪杰的成败命运，从中提炼