1两次鸦片战争导学导教稿.docVIP

淮南七中“课堂教学增效计划”——导学导教稿 编号： 科目 历史 编写人 李莉 审核人 李敏 备课组长 李敏 课题 1、 两次鸦片战争 课型 新课 学习目标 知识与能力： 1.林则徐虎门销烟 鸦片战争的爆发 中英《南京条约》 英法联军火烧圆明园 沙俄侵占中国北方大片领土 太平军抗击洋枪队 归纳鸦片战争前夕中英简况，分析鸦片战争爆发的主要原因及其与虎门销烟的关系；归纳《南京条约》的主要内容，分析鸦片战争对中国近代社会的影响。 过程与方法：以讲述法为主，辅以课堂讨论 情感教育与价值观： 1.通过学习林则徐以及其他爱国将士义无反顾地反抗侵略的英雄壮举，培养爱国主义情感及正确的人生价值观。 2.反思鸦片战争中腐败，衰弱，落伍的清政府难以抵御外国侵略的史实，树立国民对国家的历史责任感，逐步理解“落后挨打、御侮必先自强”的道理，进而确立积极进取的人生态度情感教育与价值观： 重点难点 重点：鸦片战争对中国近代社会的影响 难点：1、鸦片战争对中国社会性质的变化 2、对一些概念的理解如：领事裁判权和协定关税等 预习任务 1、结合所学内容，思考鸦片战争爆发的原因 2、仔细阅读课文，思考鸦片战争对中国产生的影响 3、结合所学内容，思考中国在战争中失败的原因 导学导教过程（35分钟） 情景导入，揭示课题 （不超过5分钟） 提出问题，创设情景 提问：为什么课题是“两次鸦片战争”？引导学生思考鸦片战争爆发的原因。 学生活动（初步解决问题） 教师活动 尝试自学 1,学生阅读课文，思考鸦片战争爆发的主要原因和直接原因 思考：鸦片战争给中国带来的影响 读图：了解两次鸦片战争的大致经过和沙俄侵占中国领土的范围 4，中国在战争中失败的原因 引导学生回顾所学内容：闭关锁国 合作互助 通过小组合作和讨论等方式解决以上的问题 展示交流 汇总学生的回答和疑问 疑问：中国为何打不过小小的英国？ 教师精讲点拨（突破难点问题） 针对关键词句、图片等，学习方法、记忆方法、理解角度、理论活用等活动方式的指导及疑难问题的索引、提示，是对学生自我学习的重要指导。 导入新课： 中国近代史是中国的屈辱史与战争史，也是中国的抗争史与探索史，从1840年到1949年，109年的历史，中国经历了六次大规模的侵华战争，也进行了六次不同阶级的抗争。屈辱的历史是从1840年鸦片战争开始的。 讲授新课： 一、历史发展顺序 虎门销烟（1839年）——广州（1840年6月）——南京——《南京条约》（1842年8月）——《望厦条约》（1843年）——《黄埔条约》（1844年） “修约”（1856年）——占领广州（1856年）——占领天津（1858年）——《天津条约》（1858年）——火烧圆明园（1860年）——《北京条约》（1860年） 二、第一次鸦片战争 1.背景： 1）19世纪，率先完成工业革命的英国迅速发展，成为资本主义头号强国，积极海外殖民地和市场，急需改变对华贸易入超的局面，扣开中国的大门。 2）古老不变的中华帝国，仍沉睡在“天朝、闭关”的迷梦中，清王朝此时已呈现出衰败的景象，必然成为英国掠夺的目标。 3）英国用可耻的鸦片走私来改变对华贸易入超的局面，鸦片走私给英国带来巨大的利益，却给中国带来严重危害。 概括：清政府愚昧无知，腐朽没落，英国资本主义发展迅速，急于扩大原料产地与市场。。 2.直接原因——禁烟运动 1）英国向中国走私鸦片的原因： 为牟取暴利而走私鸦片，改变中英贸易出超的局面 2）英国走私鸦片对中国造成的危害： ①白银外流，造成清政府财政危机； ②银价上涨，造成“银贵钱贱”，加重农民负担； ③腐蚀统治机构，清政府更加腐败； ④毒害中国人民身心健康，削弱军队战斗力 3）面对着鸦片的危害，林则徐采取的措施——虎门销烟 4）对林则徐禁烟运动的评价： 林则徐是近代“睁眼看世界的第一人”；林则徐领导的虎门销烟是中国禁烟运动的伟大胜利，是维护民族尊严的正义举动，它显示中华民族反抗外国侵略的坚强决心，是近代中国人民反侵略斗争的伟大起点。 5）结果：英国借口发动了第一次鸦片战争 3.过程 1）时间：1840.6——1842.8 2）路线：广东珠江口——天津——南京 4.结果：中国战败，英国胜利 5.条约：《南京条约》《望厦条约》《黄埔条约》 6.影响：割让香港岛——使中国领土主权不完整 巨额赔款——增加了人民负担 开放五口通商和协定关税——有利于资本主义国家对中国的商品输出 7.鸦片战争中国失败的原因： 清政府政治腐败；中国农业经济落后；军事技术和装备落后；综合国力衰弱；掌握战争领导权的清朝统治集团战和不定，军事指挥失当。即清政府代表的腐朽没落的封建主义不能代替新兴的资本主义。 8.鸦片战争后中国社会发生的变