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强湾中学导学案 教师活动 （环节、措施） 学生活动 （自主参与、合作探究、展示交流） 学科：英语年级：七年级主备人：QY 辅备人： 审批： ， 1 阅读下列短文，回答问题 My name is Windy. Im thirteen years old. I like sports very much. I have a basketball and a football at home. They are under my desk .I often 经常 play balls with my friends. I like vegetables. I have tomatoes and carrots for lunch. I like ice cream, too. My parents are doctors. They like watching soccer games on TV. Answer the questions: 1. What does Windy like? 2. What does he often do with his friends? 3. What are his parents? 4. What do they like to do? 5. What does he often have for lunch 课题 32 Unit Review 课时 1课时 课型 　新授 学习目标 学会点餐 学会表达喜好 学会简单的一般现在时 流程 复习 练习 重难点 Would you like some……? I’d like ……。 How much for ……？ Are you ready to order？ 教师活动 （环节、措施） 学生活动 （自主参与、合作探究、展示交流） 复习导学 一般现在时：参见教材P-103 1表示通常性、规律性、习惯性的状态或者动作（有时间规律发生的事件）的一种时间状态。 “现在”这个概念可短可长，只要在目前这个动作是经常发生的就行。2.状态：。一是“经常发生的动作”，比如每天起床、吃饭、上学，一个星期去几趟超市或新华书店等。这些事件中，有的是有规律的，有的是偶尔做几次。这些都算经常发生的事件。我们要告诉人们的，是这个动作经常发生，是一般的情况而不是具体的某一次。二是事物存在的状态。比如墙上挂着一张地图、他最近看上去很精神、小王是个男孩等等。这些都是一些长期存在的状态。三是有些动作或状态是永恒的，比如长江向东流、地球绕着太阳转，比如谚语中举的事例、文学作品中描绘的事例，像“好马不吃回头草”等等。这些动作已经无所谓过去、现在、将来了，所以都算作现在一般时内。 教师活动 （环节、措施） 学生活动 （自主参与、合作探究、展示交流） 教师活动 （环节、措施） 学生活动 （自主参与、合作探究、展示交流） 2．根据短文内容，按要求答题 　A man goes to a fast-food restaurant for lunch. “Hi,” a worker says, “May I help you? ” 　“ I’d like a hamburger, large fries, and a medium Coke. ” the man says. 　“Anything else? ” the worker asks. 　“No. ” the man answers, “That’s it. ” 　“Is that for here or to go? ” the worker asks. 　“To go. ” the man says. 　The man pays for his lunch. The worker puts the man’s lunch in a bag. The man takes the bag. （A）从右栏中找出能够与左栏相配的句子，把序号填在横线上． 　1. A man goes ________ a．to a park. 　2. He says, ________ b．a lot of money. 　3. A worker puts ________ c．the man’s lunch in a bag. 　4. The man takes the bag and walks _______ d．“I’d like a hamburger, large fries, and a medium Coke. ” 　5. He opens the bag and finds ________ e．to a fast-food restaurant for lunch. （B）根据短文内容完成下列句子．