中华文化的勃兴教案9.docVIP

中华文化的勃兴（二） 教学目标： 1.重点掌握孔子的政治思想和教育成就，了解老子及其他思想家和军事家的主张。 2.通过将春秋战国时期经济、政治历史与本课思想史联系起来，认识到社会存在决定社会意识、社会意识是社会存在的反映，提高初步运用历史唯物主义观点解释、分析历史现象的能力。 3.通过学习孔子的教育成就，教育学生树立良好的学风，养成良好的学习习惯。 教学重点： 孔子的政治主张和教育成就 教学难点： 思想家老子。 百家争鸣。 教学过程： 一、导入新课： 引导学生回忆2008年奥运会开幕式上的孔子的三千弟子吟诵《论语》的表演，激发学生的爱国热情。 二、自主学习： 在自读课文的基础上完成下列各题：15分钟 1.人物：①图1是儒家学派创始人_________。 ②春秋晚期的_________，是道家学派的创始人。 ③百家争鸣的墨家的创始人是_______；儒家代表是_______；道家代表人物是_______。 ④图2是法家代表_________；图3是兵家鼻祖_________。 2.时间：①处在_________时代的有孔子、老子和孙武。 ②处在_________时期的有墨子、孟子、庄子和韩非子。 三、合作探究： 1. 请给孔子先生做一个名片，那我们该如何介绍呢？ 2..我们班同学名字或你周围亲朋好友的名字中有没有带“子”．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．