广东省河源市2015-2016学年高一生物下册5月月考试题.docVIP

龙川一中2015-2016学年度第二学期高一年级5月考试 生物试卷 答卷时间：50分钟 满分90分 命题：高一生物备课组审题：高一生物备课组 单项选择题：（本题共12道题，每小题4分，总分48分） ①紫花×紫花→紫花 ②紫花×紫花→301紫花＋101白花 ③紫花×白花→紫花 ④紫花×白花→98紫花＋102白花 A.①和② B.②和③ C.①和③ D.③和④ 两只杂合黑豚鼠交配，后代出现白豚鼠的原因最可能是什么？若杂合黑豚鼠一胎生 出4只豚鼠，则出现3黑1白的可能性为（ ） A．减数分裂时，基因重组；100% B．减数分裂时，等位基因分离；27/256 C．受精作用时，基因重组；3∶1 D．基因突变；3∶1 某生物的基因型为AaBb，已知Aa和Bb两对等位基因分别位于两对非同源染色体 上，那么该生物的体细胞，在有丝分裂的后期，基因的走向是（ ） A. A与B走向一极，a与b走向另一极　B. A与b走向一极，a与B走向另一极 C. A与a走向一极，B与b走向另一极　　D. 走向两极的均为A、a、B、b 4.下图是果蝇染色体上的白眼基因示意图，下列叙述不正确的是（ ） 白眼基因片段水解后可生成成百上千个脱氧核糖核苷酸 S基因是有遗传效应的DNA片段 C．白眼基因与其它基因的区别是碱基的种类不同D．白眼基因与红眼基因的区别是部分碱基对的不同 在遗传信息的传递过程中，的是（　　） A．DNA复制、转录以及翻译过程中都遵循碱基互补配对原则 B．核基因转录形成的mRNA进入细胞质C．转录以DNA一条链为模板，翻译则是以mRNA为模板 D．转录和翻译的原料依次是核糖核苷酸、氨基酸．下列关于RNA的叙述，不正确的是 A．RNA可分为mRNA、tRNA、rRNA B．mRNA的转录和翻译都是在细胞核中进行的 C．RNA可以作为某些生物的遗传物质 D．mRNA直接决定蛋白质分子中氨基酸的排列顺序 A 妻子 女孩 B 妻子 男孩或女孩 C 妻子 男孩 D 丈夫 男孩或女孩 如图所示，甲、乙、丙三图代表着生物的三种遗传和表达方式，据此分析错误的是 A．需要tRNA和核糖体同时参与的过程有2、5、9 B．上述三种方式的遗传信息 C．原核生物遗传信息的传递方式用甲表示 D．可与模板链上的碱基A发生A—T配对的过程是3、7 ．下列关于生物变异的叙述，错误的是 A．基因突变可产生新基因，增加基因种类 B．三倍体无子西瓜属于可遗传的变异 C．猫叫综合征是基因中碱基发生了变化所致 D．同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组 某学校生物兴趣小组开展了“调查人群中的遗传病”的实践活动， 以下调查方法或 结论不合理的是 A．调查时，最好选取群体中发病率相对较高的多基因遗传病，如原发性高血压 B．调查时应分多个小组、对多个家庭进行调查，以获得足够大的群体调查数据 C．为了更加科学、准确地调查某遗传病在人群中的发病率，应特别注意随机取样 D．若调查结果是男女患病比例相近，且发病率较高，则可能是常染色体显性遗传病 非选择题：（本题共3道题，每空2分，总分42分） 13.（14分）如图表示某真核生物细胞内遗传信息的传递过程，请据图回答： 甲表示______________过程，该过程的特点是 。 正常情况下，同一个体内不同细胞内不完全相同的物质是________ _________ （核DNA/RNA/蛋白质），其根本原因为。 若在甲、乙、丙过程中碱基配对出现错误，其遗传效应可传递到子代细胞 的是。 图丙中结构①的功能是。 若一个基因中G和C共占碱基总数的40%，一条链中有360个A链 碱基总数的%，则该基因控制合成的蛋白质最多含有的氨基酸分子 为个。 ， （1）甲病的遗传方式为 ，乙病最可能的遗传方式为 。 若I-3无乙病致病基因，请继续以下分析: （2）I-2的基因型为 ；II-5的基因型为 。 （3）如果II-5与II-6结婚，则所生男孩同时患两种遗传病的概率为 。 （4）如果II-7与II-8再生育一个女儿，则女儿患甲病的概率为 。 （5）如果II-5与h基因携带者结婚并生育一个表现型正常的儿子，则儿子携带h基因的 概率为 。 15.（14分）现有味甘汁多、消暑解渴、稳定遗传的绿皮（G）红瓤（R）、小籽（e）西瓜品种甲与白皮（g）黄瓤（r）、大籽（E）西瓜品种乙，三对基因自由组合。已知西瓜的染色体数目2n 22，请根据下面提供的西瓜育种流程图回答有关问题： 图中①过程所用的试剂 ，通过②途径培育无籽西瓜的方法叫做 ， 所结西瓜果实的表现型为。 为确认上述植株是否倍体，应在显微镜下检查根尖分生区细胞，辨明染色体数 目,观察的最佳时期为 ，看到的染色体数目应是 。 种子公司用品种甲作母本、品种乙作父本，通过⑤途径制