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上海市电力公司市区供电公司 非班员类行为规范考评表 2004年 月 行为规范（非班员类）评分标准 被考核人姓名： 部门：安全技术部 岗位：规划专职 考核人姓名： 部门： 岗位： 考核期限：从 200 年 月 至 200 年 月 评分等级 评分项目 1分 2分 3分 4分 5分 工作量 未能完成当月工作。 正常情况下，3分栏工作量的95%≤当月完成工作量＜3分栏工作量的100%； 正常情况下按时保质完成以下工作： 做好电网分析工作。 做好迎峰、更改、用改等工程项目申报工作 配合上级部门做好变电站规划选址工作 做好电网负荷预测工作。 准确审核工询方案。 做好各部门的协调工作。 根据要求，完成上级布置的工作及领导交办的工作。 完成3分的工作量并有创新特色、有出色表现或者额外累计工作量达到3分工作量的10%—20%。 在4分的基础上，额外工作量累计达到3分工作量的20%以上或者得到上级表彰。 完成工作及时性 工作不及时且造成整体工作进程延迟的。 工作不及时但未造成整体工作进程延迟的。 按要求及时完成各项工作的。 按要求提前完成各项工作的。 按要求提前完成各项工作并获得上级表扬的。 工作效果有效性 在3分的基础上工作有效性下降〉10%. 在3分的基础上工作有效性下降5%-10%. 所做的工作切合实际且具可行性。　 在3分的基础上工作有效性上升3%-5%。 在3分的基础上工作有效性上升5%以上。 工作态度 没有工作计划和小结、工作自由散漫的。 工作计划和小结不全、带有情绪工作。 工作有计划并有小结、工作态度热情。 在3分的基础上，各项工作完成比较出色。 在3分的基础上，各项工作完成得有特色、有创新，工作效率明显提高。 工作中协调配合 无法与上级、班组、各职能部门。 与上级配合有所失误。 与班组沟通有失误。 与各职能部门沟通有吴 积极配合上级工作。 与各班组有良好沟通。 与各职能部门有良好的沟通。 积极与本部门工作人员配合协调。 在3分的基础上，沟通主动积极，有成效。 在3分的基础上，主动积极与其他部门共同协调，项目推广出色顺利。与本部门工作人员协同工作获得优异成绩。 学习与成长 教培工作开展不力，较多项目未完成，效果较差。虽然参加各项学习、培训，但收效甚微，且无故缺席二次。 尚能协助教培开展管理、业务、技术培训工作，个别培训项目未完成。虽然参加各项学习、培训，但收效不明显，且无故缺席一次。 参加各项学习、培训，不无故缺席。 能协助教培组织开展管理、业务、技术培训工作。 主动参加各项学习、培训及工余各项学习培训。 能用新知识解决具体业务问题，有成果。 组织开展业务、技术培训工作有实效。 本人参加工余各种培训获得优秀成绩。 能参与编写教材或技术原则、规程等。 主动参加各项学习、培训，能用新知识解决较多业务问题，成果明显。 积极组织形式多样的管理、业务、技术教培活动，实效明显。 被考核人签名： 考核人签名： 日期： 行为规范（非班员类）月度工作计划表 被考核人姓名： 部门： 岗位： 考核人姓名： 部门： 岗位： 时间：200 年 月 工作计划 时间节点要求 工作目标 实际完成情况 日常工作任务 本月特定事项 额外工作事项 被考核人签名： 考核人签名： 日期： 行为规范考评表——部室专职岗位 上海市电力公司市区本部专职行为规范考评 3 考核期:200 年（上/下）半年 被考核人 考核人 签名 日 期 考核期初 考核期末 被考核人姓名： 部门： 职位： 考评期限： 至