电子电路论文 电路板工艺.docVIP

电路板工艺 姓 名 闫杰 学 号 院、系、部 电气工程系 班 号 方0953-4 完成时间 2012年6月21日 摘要 本次课程设计主要通过动手实践来焊接收音机，加深对收音机工作原理的掌握通过不断的努力实践，制作出完好的收音机。通过自己的动手实践用电烙铁，松香和锡来焊接一个完整的可以收听的收音机。并能识别简单的电子元件和电子电路。通过焊接图纸自己制作收音机。 关键词：焊接 收音机 电子原件 第1章　设计任务 1.1　设计要求 1.了解常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用万用表。 2.学习并掌握收音机的工作原理。 3.熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理，基本掌握手工电烙铁的焊接技术。 4.了解电子产品的焊接、调试与维修方法。初步学习调试电子产品的方法，提高动手能力。 1.2　使用器材 1.电烙铁、焊锡丝 2.螺丝刀、镊子、钳子等必备工具 3.万用表 4.袖珍收音机实验套件 5.电池两节 第2章　设计原理 电路的核心是单片收音机集成电路SC1088. 2.1　FM信号输入 原理图： 图2-1 原理图 如图所示，调频信号由耳机线馈入经C14、C15、L1和L3的输入电路进入IC的11、12脚混频电路。此处的FM信号没有调谐的调频信号，即所有调频电台信号均可进入。 2.2　本振协调电路 本振协调电路中关键二极管V1的电压由IC第16脚给出。当按下扫描开关S1时，IC内部的RS触发器打开恒流源，由16脚向电容C9充电，C9两端电压不断上升电容量不断变化，由V1、C8、L4构成的本振电路的频率不断变化而进行协调。当收到电台信号后，信号检测电路使IC内的RS触发器旋转，恒流源停止对C9充电，同时在AFC电路作用下，锁住所收听的广播节目频率，从而可以稳定接收电台广播，直到再次按下S1开始新的搜索。当按下REET开关S2时，电容电容放电，本振频率回到最低端。 2.3　中频放大功率放大 mA档跨接在开关两端测电流用指针表时注意表笔极性。 （3）搜索电台广播 如果电流在正常范围，可按S1搜索电台广播只要元器件质量完好，安装正确，焊接可靠，不用调试任何部分即可收到电台广播。 如果收不到广播应仔细检查电路，特别要检查有无错装、虚焊、漏焊等缺陷。 （4）调接受频段 我国调制广播的频率范围为87~108MHz，调试时可找一个当地频率最低的FM电台适当改变L4的匝间距，使按过RESET键后第一次按scan键可收到这个电台。由于SC1088集成度高，如果元器件一致性较好，一般收到低端电台均可覆盖FM频段，故可不调高端而仅做检查。 4.2 总装 固定印制板/装外壳 4.3 检查 总装完毕，装入电池，插入耳机 要求： 电源开关手感良好。 音量正常可调。 收听正常。 表面无损伤。 第5章　心得体会 通过此次设计，使我获得了不少的有关于电子电路的知识，尤其是在画图、制板与焊接的相关知识方面，明白了pcb板的设计思想，进一步掌握了pcb板的做法，在其中许多的元件的焊接。本次试验也使我得到了很多乐趣，通过和老师、同学的讨论，我设计的电路更加可靠更加稳定，出来的结果也更加完美。 总之，这次的实习设计给我很大的感触，不仅是了解了这些知识，而且还增加了阅历，从理论到实际的飞跃使我看到了社会的飞速发展，当然在设计过程中我还发现了我的许多不足之处，比如对专业的工作不了解，以前只注重理论的学习不会去结合实际去思考，只是局限在课本的知识，这些不利我以后工作的因素在这次实践中发现，使我明白理论要结合实际去做任何事，不能光想也不能不想，只有去实际操作才能更好的发挥自己的本领，才能克服困难。所以，本次实习给了我很有价值的信息，不管是知识方面还是以后学习工作方都有一定的帮助。 最后，感谢我的指导老师牛晓燕老师，正是由于老师的辛勤培养,谆谆教导,才使此次课程设计得以圆满完成!最后道一声:老师,您辛苦了！ 电路板工艺 2 . . . 8 ※※※※※※※※※ ※※ ※※ ※※ ※※※※※※※※※ 2009级 电子电路课程设计