2012-2013下尖子生培养计划.docVIP

尖子生培养计划 （2012-2013下） 尖子生是一个特殊的群体，他们有独特的思维方式，具有敏锐的观察力、丰富的想像力，善于抽象、概括、思考和判断，善于分析问题和解决问题，但其成长是有规律可循的。要正确认识尖子生培养工作，坚持科学、务实的态度，创新措施，积极探索。为了更好的研究如何培养尖子生，最有效地挖掘尖子生的潜能，制定本计划。 培养对象的确定 初一以第二学期月考和上一学期末考试平均分由高到低，确定前15名为尖子生培养对象；初二在一年级确定的培养对象基础上，以历次考试成绩为准，选取前10名为尖子生培养对象；初三在二年级确定的培养对象基础上，以历次考试成绩为准，选取前8名为尖子生培养对象。实现尖子生动态管理，有进有出的形势，以促进学生努力学习。 二、培养对象名单 尖子生 名 单 一年级 左长婷 毕悦渤 隋成朋 常佳薪 杨阳 唐驰 王珊 徐嘉彤 陆雨鑫 陈炜康 刘潇楠 于洪丽 王禹 邹丽萌 周瑶 二年级 曲佳茹 王世纪 阚庆 李春洋 张津 铭李灿 姜凤泽 王萌萌 白雨禾 韩宇 三年级 杜晗 李一诺 王香同 杨雪 陈鹤 张书源 聂婷婷 张育新 三、具体培养措施 年级 措施 时间 备注 初一 1．数学、语文、英语知识竞赛。 第四周 各教研组长及时做好试题和活动的准备。 2．绘画比赛。 第六周 3．演讲比赛。 第九周 4．书法比赛。 第十一周 5．作文竞赛。 第十四周 初二 1．数学、语文、英语、物理知识竞赛。 第四周 及时做好尖子生的辅导提高工作。 2．演讲比赛。 第九周 3．书法竞赛。 第十一周 4．作文竞赛。 第十四周 初三 1．数学、语文、英语、物理化学知识竞赛。 第四周 抓好尖子生的维持工作，关注思想波动。 2．演讲比赛。 第九周 初一学科知识的竞赛成绩取三科总分前10名，初二学科知识竞赛取四科成绩总分前6名，初三学科知识竞赛取五科成绩总分前4名。 演讲比赛初一年级取前5名，初二年级取前3名，初三年级取前2名。作文竞赛一级取前5名，初二年级取前3名。绘画竞赛一级取前5名。书法比赛一年取前5名，初二年级取前3名。 学科竞赛由各学科教研组教师负责，作文竞赛由语文组负责，书法和绘画比赛由美术组负责，演讲比赛由教导处、团委负责。 各班班主任负责本班尖子生培养工作，包年组领导负总责。 太一中 2013年3月