河南省范县白衣阁乡二中八年级数学下册172实际问题与反比例函数导学案.docVIP

17.2 实际问题与反比例函数（3） 1.掌握反比例函数在其他学科中的运用，体验学科整合思想. 2.深刻理解反比例函数在现实生活中的应用. 3.体会数学与物理间的密切联系，提高运用代数方法解决问题的能力。 【重点难点预设】重点：将反比例函数与其他学科整合. 难点：如何从实际问题中抽象数学问题、建立数学模型、再解决其他学科问题. 【学习过程】 一、预习新知： 阅读课本第52页至53页的部分，完成以下问题. 问题：物理中的杠杆定律：阻力阻力臂 动力动力臂. （1）当阻力和阻力臂分别是1200牛和0.5米时动力F和动力臂L有何关系？ （2）力臂为1.5米时，撬动石头至少要用多大的力？ （3）当想使动力F不超过（2）中所用力的一半时，你如何处理？ 思考上述问题并解决. 二、课前展示 【例3】几位同学玩撬石头的游戏，已知阻力和阻力臂不变，分别是1200牛 顿和0.5米，设动力为F，动力臂为L．回答下列问题： （１）动力F与动力臂L有怎样的函数关系？ （２）小刚、小强、小健、小明分别选取了动力臂为1米、1.5米、2米、 3米的撬棍，你能得出他们各自撬动石头至少需要多大的力吗？ 问题：电学知识，用电器的输出功率P（瓦）、两端的电压U（伏）及用电器 的电阻R（欧姆）有如下关系：PR U2。这个关系也可写为P ，或R 。 三、随堂练习 在某一电路中，电源电压U保持不变，电流I（A）与电阻R（Ω）之间 的函数关系如图所示． （1）写出I与R之间的函数解析式； （2）结合图象回答：当电路中的电流不超过12（A）时，电路中电阻R的取值范围是什么？ 四、当堂检测 在某一电路中，电流I、电压U、电阻R三者之间满足关系 （1）当哪个量一定时，另两个量成反比例函数关系？ （2）若I和R之间的函数关系图象如图，则这一电路的电压是______伏． 评价与反思： 教师“复备”栏或学生笔记栏 2