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《气体交换的过程》复习学案 八年级生物20 一、复习目标 1.掌握人体内气体交换的原理和过程。（重难点） 2.学会如何验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。（重难点） 3.总结出人体呼吸全过程的图解。 二、知识结构 气体交换的原理：气体的扩散作用 氧气 肺泡内的气体交换：肺泡 血液 人 气体交换的过程 二氧化碳 体 氧气 内 组织里的气体交换：血液 组织细胞 气 二氧化碳 体 肺的通气 交 呼吸的全过程 肺泡内的气体交换 换 气体在血液中的运输 组织里的气体交换 煤气中毒的原理：一氧化碳与血红蛋白的结合能力比氧与血红蛋白的结合能力强200 多倍，而且极不容易分离。 三、典例讲解 【例】当吸气刚刚停止时，肺内气压和肺内气体分别是 。A.等于大气压，新鲜气体 B.等于大气压，混合气体C.高于大气压，混合气体 D.低于大气压，新鲜气体 【例】人体内二氧化碳浓度最大的地方是 。A.肺泡B.肺泡周围毛细血管C.组织细胞 D.组织细胞周围毛细血管 【例】10g蛋白质在体内完全分解释放的能量，相当于多少质量的糖类分解释放的能量 A.20g B.10g C.30g D.13g 四、基础巩固提高 1.人体完成呼吸动作的主要呼吸肌是：（ ） A.胸大肌 B.腹部肌肉 C.背部肌肉 D.肋间肌和膈肌 2.呼吸时体内进行气体交换的原理是：（ ） A.扩散作用 B.渗透作用 C.主动运输 D