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1、简述 TRIZ 理论的定义、核心思想、主要内容和体系架构。学习本门课程有哪些好处？ 、 答：任何领域的产品改进、技术的变革、创新和生物系统一样，都存在产生、生 长、成熟、衰老、灭亡，是有规律可循的。人们如果掌握了这些规律，就能能动地进行产品 设计并能预测产品的未来趋势。 掌握各种技术发展进化遵循的规律模式， 解决各种技术矛盾 和物理矛盾的创新原理和法则，建立一个由解决技术，实现创新开发的各种方法、算法组成 的综合理论体系，并综合多学科领域的原理和法则的理论。 核心思想？答：首先，无论是一个简单产品还是复杂的技术系统，其核心技术的发展都 是遵循着客观的规律发展演变的，即具有客观的进化规律和模式。其次，各种技术难题、冲 突和矛盾的不断解决是推动这种进化过程的动力。 再就是技术系统发展的理想状态是用尽量 少的资源实现尽量多的功能。 主要内容？答：1. 创新思维方法与问题分析方法。2. 技术系统进化法则。3. 技术矛盾 解决原理 4. 创新问题标准解法 。5. 发明问题解决算法 ARIZ。6.基于物理、化学、几何学 等工程学原理而构建的知识库。主要内容也可以用 140568 来概述；1 是最终理解，40 个发 现理解，4 个物理分离原理，5 个突破思维惯性的方法，物场分析中的 6 个场，技术系统进 化的 8 法则。 体系架构？ 答： （1）8 大技术系统进化法则； （2）IFR 最终理想解； （3）40 个发明原 理； （4）39 个通用参数和阿奇舒勒矛盾矩阵； （5）物理矛盾和分离原理（6）物-场模型分 析； （7）76 个标准解法； （8）ARIZ 发明问题解决算法； （9）科学原理知识库 学习本门课程有哪些好处？答： 可以掌握高度有效的解题方法， 能为完成预定目标节省 大量时间、人力和物力。通过反复描述，可以获得清晰的解。可运用与物-场模型相关的其 他行业的和全人类的知识和资源。 可大大加快人们创造发明的进程而且能得到高质量的创新 产品。它能够帮助我们系统的分析问题情 境，快速发现问题本质或者矛盾，它能够准确确 定问题探索方向，不会错过各种可能，而且它能够帮助我们突破思维障碍，打破思维定势， 以新的视觉分析问题， 进行逻辑性和非逻辑性的系统思维， 还能根据技术进化规律预测未来 发展趋势，帮助我们开发富有竞争力的新产品。对要解决的实际问题加以明确定义，并按照 TRIZ 理论提供的分析方法，将需要解决的实际问题转化为 TRIZ 中类似的标准问题，把实 际的矛盾冲突转化为 TRIZ 标准工程参数，从而将实际问题转化为 TRIZ 问题，再利用 TRIZ 矛盾矩阵，找出针对类似标准问题在 TRIZ 工程理论中已总结，归纳出的标准解，然后找出 这些数据在 40 条创造发明原理中对应的技术矛盾解决方法，最后依照这些方法寻找实际问 题的解决法案，实际产品的创新。 2、资源有哪些类型？请为信息资源和能源资源举例。 答：资源有哪些类型？请为信息资源和能源资源举例。 答：根据不同可以分成七种：物质资源，能量资源，信息资源，空间资源，时间资源，功能 资源，系统资源。每种资源又可以分为现成资源、派生资源。信息资源有藏医通过脉搏跳动 可以诊断近 200 种疾病。根据加工时飞溅的火花，判断出钢号及其加工参数。用固定于飞行 员腹部的电极，当飞机产生倾斜时，产生弱电流来控制飞行员的疲乏。能量资源有发电厂热 水用于住宅取暖， 灯泡热量形成的空气对流使灯罩旋转。 焊工面罩上镜子反射的弧光照亮焊 接点。 举例能源资源： （1）按其形态、特性或转换和利用的层次进行分类。世界能源委员会推介分类：固体燃料、液体燃料、气体燃料、水能、核能、电能、太阳能、生物质能、风能、海洋能和地热能。 按形成，可分为从自然界直接取得且不改变其基本形态的一次能源或初级能源，如煤炭、石油、天然气、太阳能、风能、水能、生物质能、地热能等；经过自然的或人工的加工转换成另一形态的二次能源，如电能、汽油、柴油、酒精、煤气、热水氢能等。 （2）按能否再生，可分为能够不断得到补充供使用的可再生能源，如风能；须经漫长的地质年代才能形成而无法在短期内再生的不可再生能源，如煤、石油等。 （3）按对环境影响程度，可分为清洁型能源，如风能；污染型潮汐能发电机能源，如煤炭。 （4）按利用情况，可分为在现有经济和技术条件下，已经大规模生产和广泛使用的常规能源，如石油、天然气、水能和核裂变能等；目前正在推广使用的新能源，如太阳能、海洋能、地热能 、生物质能等。新能源大部分是天然和可再生的，是未来世界持久能源系统的基础。 （5）按来源分为四类：一是来自太阳的能量，包括太阳辐射能和间接来自太阳能的煤炭、生物能等；二是蕴藏于地球内部的地热能，三是各种核燃料，即原子核能；四是月亮、太阳等天体对地球的相互吸引所产生