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萧山电大开放教育会计本科
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《国际金融》课程教学一体化方案
姜 红
一、课程的性质和任务
《国际金融》是广播电视大学财经科金融、财税、国际贸易、保险类各专业的基础理论课,是金融、国际贸易专业的必修课以及相关专业的选修课。
《国际金融》阐述的是国际金融学科的最一般规律、国际金融学的基本理论,介绍国际金融的基本业务和基础知识。通过本课程的学习,可以使学生明确国际金融学科的研究对象、牢固掌握国际金融的最基本概念、初步了解国际金融的基本业务,为学好其他国际经济方面的业务课程打下坚实的基础。学习《国际金融》课程也可以更好地完善金融专业学生的知识结构、开阔视野、提高学生从事宏观经济工作的综合素质。
二、课程教学的基本要求
1、正确认识课程的性质、任务及其研究对象,全面了解课程的体系、结构,对国际金融学科有一个总体的把握;
2、牢固掌握国际金融学的基本概念,深刻理解国际金融的基本理论,掌握国际金融的基本原理和学科方法,了解国际金融学科的发展前沿;
3、学会理论联系实际,掌握运用所学理论知识和国际金融学的原理和方法分析现实国际金融问题和具体案例的能力;学习掌握从国际金融业务实践中探索一般规律和理论概括的思维方法。
三、教学媒体使用和教学过程建议
(一)学时和学分
1.学时:72课时
2.学分:4学分
(二)教材
1.文字教材:文字教材包括主教材和学习指导书。文字教材是学生学习的主要用书,是教学的主要媒体和课程考核的基本依据,本课程的主文字教材是中央广播电视大学出版社出版、何璋主编的《国际金融》。
2.IP课件:国际金融IP课件共9讲,主讲老师为何璋教授,主要是对重、难点进行讲解。
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3.网上教学:在网上进行有针对性的教学辅导,布置日常作业和进行作业指导、进行案例分析和讨论等。
?(三)教学环节
1.自学及面授辅导:《国际金融》是一门理论性与实践性较强的课程,要求学生理解国际金融的基本理论和基本内容,掌握国际金融学的原理和分析方法,要达到这一教学要求,除学生自学外,面授辅导课是一个重要的教学环节。辅导老师要根据教学大纲的要求,配合文字教材、录像课,对学生进行辅导,负责教学答疑并按统一教学要求布置并批改作业。
在整个教学过程中要充分发扬学生的学习自主性,注意培养学生自主学习的能力,要定期组织学生分小组进行讨论,适当增加自主学习课时,积极组织学生收看录像课和直播课,参加网上答疑活动,课时算在自主学习课时中。
2.网上辅导:本课程萧山电大将利用计算机网页发布网上教学辅导,内容包括课程教学大纲、教学实施方案、教学辅导、期末复习要求、平时作业、方法指导及往届试卷等。同时推出网上集中答疑、电子邮件答疑等手段帮助学生学习。
3.IP课件:为帮助学生熟悉和掌握国际金融的基本知识,提高国际金融课程的教学质量和学生的学习效率,中央电大制作了IP课件(四讲),主要是对各个章节中的重、难点进行讲解。浙江省电大也有相应的IP课件辅导。
4.作业:国际金融课程本学期学生必须完成4次以上的作业。萧山电大集中安排4次大作业及在线测试2次,除此以外,再根据教学大纲的教学要求、实际的教学进度和学生的具体情况,安排数次作业。
学生必须按要求完成全部作业及在线测验。辅导教师要认真批改作业,并有针对性地写个性化评语,详细记录每个学生的作业成绩,使作业真正成为学生巩固学习内容,掌握所学知识的必不可少的环节。学生平时作业成绩合格者方可参加期末考试。
5.课程实践环节:在本学期组织学生进行社会调查并交一篇社会调查报告,字数不少于1000。可从以下几个方面选择调查主题:
1)人民币汇率制度、国际货币制度
2)创新金融工具
3)国际收支
4)国际金融组织
5)国际金融市场
6.在线测试:在线测试试题由在网上发布。在线测验和小组讨论表现、网上教学活动参与情况三项成绩占形成性考核成绩的50%,总成绩的10%。
7.期末考试:本课程为省管课,考试由省电大命题。期末考试成绩占总成绩的80%。
考试内容以教学大纲为依据,难度适中,题量适度,对未作具体教学要求的内容不作考试要求。具体的考试要求及题型以省电大网页上发布的复习要
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