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- 2016-09-18 发布于北京
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德育特色工作经验总结
德育特色工作经验总结
德育特色工作经验总结
德育特色工作经验总结贤小学德育特色工作总结本学期以来,南康区贤小学继续充分挖掘和利用本校独有的文化资源——“贤精神”,立足校情、乡情,以“贤精神”为切入点和突破口,确立“崇廉尚洁、从我做起”的廉政教育理念,全方位、多角度地进行有特色的以廉政文化为核心的民族精神教育、思想道德教育,大力继承和发扬优秀传统文化,用心打造红色廉政特色校园。
一、与红色文化建设相结合,延伸廉政教育内涵“贤精神” 是学校独有的红色文化资源。立足这一校情,学校把“廉政文化进校园”教育活动融入到校园文化建设中,将廉政文化与校园文化有机结合,着力烘托校园廉政文化氛围,结合学生思想实际,紧紧依托爱国主义教育基地、陈贤烈士墓、陈贤烈士展览室等活动场所,开展“缅怀革命先烈”、“贤精神记心中,贤新人见行动”等活动,把廉政文化的启蒙教育延伸到课外。使学生的思想在体验中成长,道德在实践中提高,情感在认知中升华,信念在教育中坚定,继承和发扬“贤精神”,不断赋予“贤精神”以新的时代内涵。
二、继续开展“三五十”工程
1、为全力推进廉政文化建设,学校成立了“廉政文化进校园”活动领导小组,曹开明校长任组长,黄芑兰、王佑,许赋彬副校长任副组长,各处室负责人为领导小组成员。同时结合贤实际,制定了详细的活动方案。活动从领导干部、教师、学生三个层面展开,通过一系列活动,全面建
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