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第二课亚非文明古国导学案
世界历史 九年级 第一单元 第2课 编制:杨春涛 审定:刘汉平、李惜时 2013.12.27
学习内容 第二课 亚非文明古国 共2课时 学习目标 1.了解埃及、巴比伦、印度等文明古国的相关历史。
2.认识金字塔是古代埃及人民的血汗和智慧的结晶,也是奴隶主残酷剥削奴隶的历史见证。
3.学习印度种姓制度,并分析种姓制度对印度社会的影响。 学习重难点 了解埃及、巴比伦、印度等文明古国的相关历史。
2、学习印度种姓制度,分析种姓制度对印度社会的影响。 一、自学(20%,约9分钟) 自测题 带着问题通读教材完成下列题目。
约公元前 年,美尼斯统一了埃及,建立了埃及历史上第一个 ,并把 定为首都。公元6世纪,埃及被 帝国所灭。
2、古巴比伦最杰出的国王是第六代国王 ,他在位期间建立了 的专制制度,国家的 、 、 和 大权都集中在国王手中。
3、古代世界第一部比较完整的成文法典是 。
4、印度社会分为四个等级分别是 、 、 和 。
二、互学(30%,约13分钟) 交流要点
1. 你知道世界四大文明古国是哪几个国家?分别位于哪些河流吗?文明代表有些什么? 导学(40%,约18分钟) 埃及位于北非尼罗河流域,公元前3100年,形成统一的奴隶制国家,都城在孟斐斯。国王称为法老。
金字塔是古埃及文明的象征,是古埃及人民劳动和智慧的结晶。
西亚两河流域约在公元前3000年出现了许多城市国家。
4、公元前18世纪,古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域,首都在巴比伦。
?5、《汉谟拉比法典》是历史上已知的第一部比较完备的成文法典。?
6、公元前2300年左右,印度河流域出现了一些城邦。公元前15世纪,雅利安人入侵。
7、印度的种姓制度:婆罗门(祭司贵族)、刹帝利(国王、官吏和武士)、吠舍(从事农业、牧业、商业的平民)、首陀罗(从事低贱的各种职业)?
课堂笔记 四、检学(10%,约5分钟)
课堂检测
连线
古代中国 尼罗河 面积广大的青铜文明
古代巴比伦 黄河、长江 两河流域的古代文明
古代印度 印度河、 从未间断的文明
古代埃及 幼发拉底河、底格里斯河 非洲的古代文明
2、古代人类文明与河流息息相关,其中世界上第一个统一的奴隶制国家起源于( )
A、两河流域 B、印度河流域
C、黄河流域 D、尼罗河流域
3、下列对金字塔的评述错误的是( )
A、金字塔是世界七大奇迹之一
B、金字塔是埃及人民智慧的结晶
C、金字塔是古埃及奴隶主们的陵墓
D、金字塔是国王残酷奴役劳动人民的历史见证
4、两河流域指的是( )
①尼罗河 ②幼发拉底河 ③底格里斯河 ④印度河
A、①② B、①③ C、②③ D、③④
课外作业:
拓展延伸
必做:列表比较上古四大文明古国。(所在地、流域、文明标志及大致时间)
选作:由于古代埃及金字塔的工程浩大、规模宏伟,很多人怀疑五千年前的人类是否有这种建筑能力。你怎样看待这个问题?查阅资料谈谈你的看法。
总结反思
这节课我学到了 。
知识梳理
昆明实验外语学校[导学案]
- 1 -
分封制、四大发明、长城
古中国
东 亚
黄河流域
古印度
古印度社会等级制度
实质
首陀罗
吠舍
刹帝利
婆罗门
四 大 种 姓
种姓
制度
南 亚
印度河流域
西 亚
两河流域
世界上首部较
备的成文法典
地位
维护私有制
和社会秩序
作用
汉谟拉比法 典
古巴比伦
北 非
尼罗河流域
金字塔
古埃及
大 河 流 域——人 类 文 明 的 摇 篮
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