2013届中考生物一轮复习教案—第一讲生物的特征和生物学的研究方法(济南版).docVIP

2013届中考生物一轮复习教案 —第一讲生物的特征和生物学的研究方法 济南版 知识梳理 知识点1：生物学的基本特征（重点） 生物学家通过广泛而深入的研究，认为生物都具有以下基本特征。1.生物体具有共同的物质基础和结构基础。从化学组成上说，生物体的基本组成物质中都有蛋白质和核酸，其中蛋白质是生命活动的主要承担者，核酸贮存着遗传信息。从结构上说，除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。 2.生物体都有新陈代谢作用。生物体时刻不停地与周围环境进行物质和能量交换，即新陈代谢，新陈代谢是生物体进行一切生命活动的基础。 3.生物体都有应激性。在新陈代谢的基础上，生物体对外界刺激都能发生一定的反应，从而适应周围的环境。 4.生物体都有生长、发育和生殖的现象。 5.生物体都有遗传和变异的特征。生物在生殖过程中，能将自身的遗传物质传递给后代，后代个体也会产生各种变异，因此，生物的各个物种既能基本上保持稳定，又能不断地进化。 6.生物的生活需要一定的环境条件。生物能适应环境，也能影响环境。 D. 应激性 2. 黑豆幼苗不断长大属于 现象。 A. 遗传变异 B. 新陈代谢 C. 生殖现象 D. 生长现象 3. 下列各项中不属于生物的是 。 A. 病毒 B. 细菌 C. 植物 D. 化石 4. 下列哪种现象是生物对外界刺激作出的反应  A. 兔子发现狼之后迅速奔跑 B. 种子萌发长成幼苗 C. 绿色植物的叶由小长大的现象 D. 鸟产卵 5. 下列哪种现象属于生物体从外界摄取营养物质  A. 松鼠不断寻找食物吃 B. 钟乳石由小变大 C. 小狗排尿 D. 人晕车呕吐 知识点2：生物学的研究方法 ▲调查的一般方法 ?步骤：明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理、撰写调查报告 例题解析： 例1：巴斯德认为，肉汤变酸是微生物引起的，并证明这些微生物来自空气，他成功的关键是 。 A. 运气好 B. 动脑设计了曲颈瓶 C. 观察时认真 D. 实验用具好看 解析：此题考查学生对探究过程的认识和理解。探究过程往往不是一次就能顺利完成的，而需要反复探索，不断改进探究方法，同时要知道改进实验用具也是非常重要的。 答案：B 例2：探究过程中需要 。 A. 实验法 B. 观察法 C. 调查法和测量法 D. 以上多种方法灵活运用 解析：此题目的是要让学生知道在科学探究过程中，只靠一种方法往往不能满足对探究的需要，更需要多种研究方法灵活贯穿在整个探究过程中，才能获得有效的实验数据，满足探究的需要。 答案：D 练习2： 1. 肉汤变酸是由微生物引起的，这些微生物来自于空气。这一假设的成立是由 证明的。 A. 达尔文 B. 巴斯德 C. 施莱登 D. 施旺 2. 生物能够生长、发育并繁壮后代的基础是 。 A. 遗传 B. 变异 C. 应激性 D. 新陈代谢 3、关于探究实验的基本思路，下列正确的是 （ ） A、问题——假设——实验——结论 B、假设——问题——实验——结论 C、问题——实验——假设——结论 D、问题——结论——假设——实验 最新考题 考纲解读：本不是从现代生物学发展水平的角度介绍生物的基本特征，而是从学生的生活经验和认知水平出发，让学生在常见的生命现象层面上了解生物区别于非生物的特征。A B C D 例题2（2006福建省泉州市）下列各类生物中，没有细胞结构的一类生物是………………………………………（ ） A.昆虫 B.细菌 C.病毒 D.软体动物 过关检测 一、选择题 1．下列各组名词中都属于生物的是 。 A. 水、树枝、课桌 B．石头、鸭、试管婴儿 C．土壤、钟乳石、人 D．多莉羊、大肠杆菌、甲肝病毒 2．下列不属于生物的是 。 A．珊瑚虫 B．恐龙蛋化石 C．灵芝 D．转基因番茄 3．植物的根向地生长，叶向光生长，这说明植物也和动物一样具有 。 A．对外界刺激作出反应的能力 B．遗传特性 C．生长和繁殖能力 D．排出废物的能力 4．下列哪一生物不具备细胞结构 。 A．多莉羊 B．SARS病毒 C. 试管婴儿 D. 转基因鲤鱼 5.下列属于生物共同特征的是（ ） A.都能运动 B.都能呼吸 C.都有细胞结构 D.都生活在水中 6.牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有（ ）的特征。 A.需要营养 B.进行呼吸 C.对外界刺激作出反应 D.生长和繁殖 7.“离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物体具有哪个特征（ ） A.呼吸 B.排出体内废物 C.对刺激作出反应 D.生长和发育 8.下列生物按生活环境划分的一组是 A.猫头鹰和鼠 B.鱼和河水 C.空气和