三角形全等的条件1辩析.pptVIP

* * * * * 找一找 如图， A B C 已知：ΔABC≌ΔDEF. 试找出图中相等的边和角. D E F 能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形. 全等三角形的对应边相等，对应角相等. 马上就要月巡了，初一M1-12的同学们想利用一些全等三角形彩色卡纸拼图，在班级的文化墙上展示数学之美。处女座班长张某某为了使效果完美至极，提出了明确要求：要逐一检查三角形的三条边、三个角是不是都相等。数学课代表小刘提出了质疑：分别检查三条边、三个角这6个数据固然可以，但是为了提高我们的效率，是不是 可以找到一个更好的办法，只量 一个数据可以吗？ 两个呢？…… 问题一：只给一个条件(一条边或一个角)画三角形时，大家画出的三角形一定全等吗？ 做一做 只给一个条件 1、有一条边对应相等的三角形 不一定全等 2、有一个角对应相等的三角形 不一定全等 不能保证所画的三角形全等 问题二：给出两个条件画三角形时，有几种可能的情况？每种情况下作出的三角形一定全等吗？分别按照下面的条件做一做. 做一做 1)三角形的一个内角为30°，一条边为3cm; 2) 三角形的两个内角分别为30°和50°; 3）三角形的两条边分别为4cm，6cm. 三种情况：边角，角角，边边 （1) 三角形的一个角为30°,一条边为3cm； 不一定全等 两个条件 30o 3cm 30o (2)三角形的两个角分别是：30°，50°； 不一定全等 50o 50o 两个条件 (3)三角形的两条边分别是：4cm，6cm. 不一定全等 4cm 4cm 6cm 4cm 也不能保证三角形全等. 两个条件 只给出一个条件或两个条件时,都不能保证所画出的三角形全等. 结论: 议一议 问题三：若给出三个条件画三角形，你能说出有哪几中可能情况? 都给角：给三个角 2.都给边：给三条边 3.既给角，又给边： 给一条边,两个角 （1） 给两条边,一个角 （2） 角角边、角边角 已知一个三角形的三个内角分别为400，600，800，请画出这个三角形. 结论三：三个内角对应相等的两个三角形不一定全等. 1.给出三个角，所画的三角形一定全等吗？ 画一画 已知三角形的三条边分 别为4cm、6cm和8cm，请画出这个三角形. 三边对应相等的两个三角形全等， 简写为 “SSS” 叫作“边边边” . 2.给出三条边，所画的三角形一定全等吗？ 画一画 4 8 6 AB=A’B’ BC=B’C’ AC=A’C’ （SSS） A B C A’ B’ C’ 数学表达式 在△ABC和△ABC中 ABC ≌ ABC ∴ ∵ 1.如图,当 AB=CD,BC=DA时,图中的△ABC与△CDA是否全等?并说明理由. 答:△ABC与△CDA是全等三角形. 理由： 在△ABC和△CDA中 ∴△ABC≌△CDA （SSS） ∵ AB=CD AD=CB AC=CA (已知) (已知) (公共边) 练一练 变式1：上题中你能说明AB与CD、AD与BC的位置关系吗？为什么？ ∴∠3=∠4，∠1=∠2(全等三角形对应角相等） 答：AB∥CD，AD∥BC. ∴AB∥CD，AD∥BC （内错角相等，两直线平行） 由上题可知△ABC≌△CDA 3 1 2 4 举一反三 变式2：如图AB=CD,AD=BC.则∠A与∠C相等吗？为什么？ A B C D 解： ∠A=∠C. 连接BD. ∴ΔABD≌ΔCDB（SSS） ∴∠A=∠C（全等三角形对应角相等） 分析：找一对全等三角形 在△ABD和△CDB中 AB=CD（已知） AD=CB（已知） BD=DB（公共边） ∵ 举一反三 动手做一做 准备几根硬纸条 （1）取出三根硬纸条钉成一个三角形，你能拉动其中两边，使这个三角形的形状发生变化吗？ （2）取出四根硬纸条钉成一个四边形，拉动其中两边，这个四边形的形状改变了吗？ （3）上面的现象说明了什么？ 三角形的框架，它的大小和形状是固定不变的，三角形的这个性质叫做三角形的稳定性. 你能举几个应用三角形稳定性的例子吗？ 四边形框架的形状可以改变， 四边形不稳定. 你能找到图中的三角形吗？ 四边形不具有稳定性，你能想出什么方法让它们的形状不发生改变吗？ 试一试 说一说 这节课你学到了什么？ 1. 三角形全等的条件的探索： ３． 三角形具有稳定性 ２．“边边边”定理(SSS) 作业： 2.选做题： （1）网上查找一些有关三角形稳定性的例子； （2）你能否利用本节课的探索方法，找出其它可以使三角形全等的条件. 必做题：导Ａ 　　　　Ｐ４６－４９ 1.已知：AC、BD相交于点O，且AB=DC，AC=DB，那么∠A=∠D吗？为什么？ 答： ∠A=∠D 证明： 在△ABC