初中语文中考作文辅导课件1：状物作文讲解.ppt

咏竹 托物言志——将物的特征人格化，体现质的特征； 借物抒情——由物的特征引发情思，侧重情感的抒发。 竹子的特征： 四季常青、笔直（干和叶）、中空、有节 先描绘出竹子的特征，再表达出你的情感（向上、谦虚、有气节、不畏严寒、坚韧顽强 ）。 咏竹诗文 题吾友梁铁君侠者画竹 （清）康有为 生挺凌云节，飘摇仍自持。朔风常凛冽，秋气不离披。乱叶犹能劲，柔枝不受吹。只烦文与可，写照特淋漓。 竹诗词自序 周芳纯1991年元旦 安居三年半，静坐读诗篇。 华夏竹文化，源远数千年。 诗词如潮海，无力仔细看。浏览逾万卷，选编万余言。 古今诗竹者，常学竹风格。 虚心属秉性，高节贵终生。 狂风竿不弯，暴雨肤更洁。酷署生清阴，严寒葆翠色。 竹帛留青史，竹箭射熊罴。衣食住行用，无不劳此君。 贡献愈卓越，砍伐更加烈。此风若不止，竹林尽毁灭。我编竹诗词，奉献给读者。 劝君爱惜竹，弘扬竹风格。 “水调歌头·咏竹”钱樟明 有节骨乃坚，无心品自端。经狂风骤雨，宁折不易弯。依旧四季翠绿，不与群芳争艳，扬首望青天 。 默默无闻处，萧瑟多昂然。勇破身，乐捐躯，毫无怨。楼台庭柱，牧笛洞萧入垂帘。 咏竹诗文 题竹 叶剑英 1963年 彩笔凌云画溢思，虚心劲节是吾师； 人生贵有胸中竹，经得艰难考验时。 咏竹 方志敏 雪压竹头低，低下欲沾泥， 一轮红日起，依旧与天齐。 竹 （题画诗）邓拓 阶前老老苍苍竹，却喜长年衍万竿，最是虚心留劲节，久经风雨不知寒。? 造福何论早晚？成材勿计后，鳞爪遍人间。生来不为已，只求把身献。 七律·答友人 毛泽东 1961年 九嶷山上白云飞，帝子乘风下翠微。斑竹一枝千滴泪，红霞万朵百年衣。 洞庭波涌连天雪，长岛人歌动地诗。我欲因之梦寥廓，芙蓉国里尽朝晖。 病中见窗外竹感赋 董必武 1952年3月4日 竹叶青青不肯黄，枝条楚楚耐严霜。昭苏万物春风里，更有笋尖出土忙。 咏竹例文 * 如何写好状物的文章 （一）“状物”的含义 这里所说的“状”是陈述，描摹的意思，“状物”就是描绘事物。状物的记叙文，就是写动物，写植物，写实物，把它们的形状、状态、颜色、特征描绘出来。当然，这种记叙文不是为状物而状物，而是托物言志或借物抒情，就是通过描述某物，来表明作者的某种思想、某种感情。这类文章的特点在于把比较抽象的思想感情寄托于具体、形象的事物当中，文中既有对所寄托事物的具体描述，又有对所寓之理和情的充分阐发。 （二）状物的记叙文的分类： 大致可分为四种类型： 1、 描述植物 植物包括花、草、藤、树，也包括蔬菜、瓜果、粮食、作物等等。 例如《石榴》、 《爱莲说》。 2、 描述动物 动物包括鱼、虫、鸟、兽。它们有的在水中游，有的在空中飞，有的在山中跑……这些形形色色、无奇不有的动物都是我们描述的对象。 例如《海燕》、《白鹅》、《鹤群》。 3、 描述物品 物品多指日常生活中的小东西，如学习用品、生活用品、食品等等。 4、 描述建筑设施 建筑设施是指建筑而成的东西，如桥、塔、喷水池、纪念碑、房屋等。 例如：《陋室铭》 托物言志——将物的特征人格化，体现质的特征； 借物抒情——由物的特征引发情思，侧重情感的抒发。 （三）写作手法： （四）探究写作方法： 阅读例文，并回答问题。 每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。 问：作者是按什么顺序和层次描写的？ 问：作者是从哪些角度来描写的？ 问：这段文字中，作者除了运用了直接描写之外，还运用了什么方法使紫藤萝更加形象生动？ 问：语段表达了作者怎样的感情，是从什么地方看出来的？ 从以上例文，可总结出写作方法如下： 了解事物的特征；动静结合；注重顺序；运用恰当的表现手法；融情于物，真切感人（结尾托物言志，抒发感情） 描写对象的特点摹形状物：描写对象的外形特征， 还要注意对象的动和静。对象的层次要搞清， 对象特征要具详清;运用多种修辞法， 形象描摹给读者。适当抒情和议论， 借物咏志需联想，切勿牵强凑一起。 （五）写作方法指导 1、了解事物的特征。 写作前，我们要对所写的“物”有所了解，否则无从下笔。比如，要我们写“熊猫”这一动物，但我们却从未见过熊猫，它长的什么样子，有哪些生活习性，有什么特点却一无所知，试问又怎能把这篇文章写好呢？要了解所写的“物”，我们可以通过查阅有关的资料或对具体的“物”进行认真地观察。对于不同的物，我们观察的内容和方法应有所不同。 特征是事物的特点、个性，是这一事物区别于其他事物的标志。描摹事物只有准确把握其大小、形状、颜色、质地，形象才能具体、逼真。正是因为作者抓住了