江苏省响水中学高中化学 专题一 第3课 元素周期表及其应用学案1（无答案）苏教版必修2.docVIP

元素周期表及其应用 【学习目标】 1．能描述元素周期表的结构，知道同周期、同主族元素性质的递变规律。 2. 理解元素在周期表中的位置、结构、性质三者之间关系； 3．了解周期表的编制过程，认识周期表的理论对实践的指导作用。 重点难点 【复习巩固】 1．从核电荷数为1~18的元素原子中选择符合条件的原子,用元素符号填空 （1）原子核中无中子的原子 （2）最外层电子数等于次外层电子数的原子： （3）电子层数相等最外层电子数的原子 （4）电子总数为最外层电子数2倍的原： 知识梳理： 知识梳理： 4.同主族 5.金属元素和非金属元素的分区（按照课本第9页问题解决要求填写下表） 三、元素周期律的应用 6.在金属和非金属的分界线附近寻找 ，在过渡元素中寻找 和 。 四、门捷列夫与元素周期律（阅读） 【我的疑惑】 1 项目 同周期（从左到右） 电子层数 核电荷数 逐渐 原子半径 逐渐________（稀有气体元素除外） 得失电子能力 失电子能力______，得电子能力______。 金属性与非金属性 金属性______，非金属性_______。 主要化合价 最高正价由___________，负价由________。 项目 同主族（从上到下） 最外层电子数 ______ 电子层数 逐渐 原子半径 逐渐________ 得失电子能力 失电子能力______，得电子能力______。 金属性与非金属性 金属性______，非金属性_______。 主要化合价 最高正价均_______最低负价均________。