坐井观天续写作文.docVIP

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坐井观天续写作文 《坐井观天》续写 枞阳县旗山小学唐畅 说一说 1、说说故事中人物的性格特点。 2、课文中结尾写到:小鸟也笑了,说:“朋友,你是弄错了。不信,你跳 出井口来看一看吧。” 3、思考:假如你是那只青蛙听了小鸟的话,你会怎么做呢? 根据画面想象 青蛙来到了哪些地方?看到、听到、想到、做了什么 ? 连起来说一说 小青蛙用力一跳,跳出了井口。它看见了的大地,的群山, 小河, 的田野, 的天空果然 。 小青蛙地对小鸟说: “。” 小鸟 说:“。” 小鸟背着青蛙飞过了 , ...... 来到一座城市,它看到 。 你会想象结尾吗? 它们飞到一片稻田里,看到。青蛙对小 鸟说 :“。” 小鸟说:“。” 精彩好词好句: 无边无际 一望无际 广阔东张西望 白云河流城市 田野学校惭愧 那么 …… 那么…… 天上的白云一会儿变成了一群群可爱的小动物,一会儿变成了五颜六色的小 金鱼。 果园里有红红的苹果,黄黄的鸭梨、紫紫的葡萄??村子后面是田野,田野 里,金黄的稻子笑弯了腰,雪白的棉花像天上的朵朵白云,小青蛙一下子就爱上 了这里,决定把家安在这里,过上了幸福的生活。 精彩美文 跳出井口的小青蛙 —《坐井观天》续写 小青蛙听了小鸟的话,开始它还不相信,继续在井里过着舒适的日子。过了 一段时间,它觉得在井里待着没意思,又想起了小鸟说过的话,所以它决定跳出 井口去看看。 青蛙奋力一跳,跳出了井,它看到了一望无际的草原,看到了美丽的天空, 它说:“外面真美啊!我再也不回井里去了,我决定在外面安个家。”小青蛙来到 池塘,他决定在这儿安家,小青蛙跳到一片荷叶上,和小鱼在一起嬉戏,从此, 他过上了幸福安宁的日子。 写一写 参考建议:青蛙为什么要跳出井口?怎么跳出来的?他来到了哪些地方?看 到、听到、想到、做了什么? 篇二:六年级作文:《坐井观天》续写 六年级作文:《坐井观天》续写 六年级作文:《坐井观天》续写小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文 青蛙惊奇的瞪大了眼睛,说:“哇!天真的好大。”眼前有大树 、草地、小河、还有许多小朋友在草地上玩耍。青蛙继续往前走,一只兀鹫从山顶飞落在它的身旁,它问道:“山那边到头了吧?”兀鹫说:“山那边还有山,天大的很呢。”青蛙来到河边,看到了一条鲣鱼,它问道:“你从哪里来?”鲣鱼说:“我从海里来,大海无边无际,一眼望不到边。”青蛙问旁边的小朋友:“你们来自哪?”一个黑皮肤的小孩说:“我来自非洲。”其他小孩也争先恐后的说:“美洲、欧洲......”我对青蛙说:“世界大的很呢!” 青蛙沉思了片刻说:“我不再做井底之蛙了,我要重新认识这个世界。” 内蒙古包头东河区包铁实验小学二年级(2)二年级:吴沛城 篇三:《坐井观天》续写 二年级写话训练 班级 姓名 1. 青蛙听了小鸟的话,他用力一蹦,跳出了井口,想一想,青蛙会看见什么?听到什么?又会说什么? 2. 请合理想象写一段话,语 句通顺,书写美观。 篇四:《坐井观天》续写 《坐井观天》续写 井里的青蛙听了小鸟的话,真想上去看看天究竟是什么样子的。 于是青蛙说:“朋友,天真的像你说得无边无际吗?我想上去看看, 可是我跳不上去呀!” 小鸟说:“别着急朋友,让我来帮帮你!”小鸟衔来了一根长树枝,伸 进井里,让青蛙抓住树枝,“一二!”小鸟猛地一飞,青蛙使劲一蹦, 一下跳出了井口“。哇!天好大呀!而且 绿树成荫,鲜花盛开!”青蛙高兴极了,“谢谢你!朋友,是你让我看 到了这么美丽的世界”! 从此,小娘和青蛙成了一对好朋友,它们快快乐乐地帮农民伯伯 的庄稼捉害虫。 小学生读书征文 《坐井观天》续写 学校:富官庄何家庄小学 班级:二年级一班 姓名:王浩田 指导教师:陈佩芹 篇五:《坐井观天》续写 《坐井观天》续写 井里的青蛙听了小鸟的话,真想上去看看天究竟是什么样子的。 于是青蛙说:“朋友,天真的像你说得无边无际吗?我想上去看看, 可是我跳不上去呀!” 小鸟说:“别着急朋友,让我来帮帮你!”小鸟衔来了一根长树枝,伸 进井里,让青蛙抓住树枝,“一二!”小鸟猛地一飞,青蛙使劲一蹦, 一下跳出了井口“。哇!天好大呀!而且 绿树成荫,鲜花盛开!”青蛙高兴极了,“谢谢你!朋友,是你让我看 到了这么美丽的世界”! 从此,小娘和青蛙成了一对好朋友,它们快快乐乐地帮农民伯伯 的庄稼捉害虫。 这次会议的主要任务是:总结当前全省招商引资工作发展态势及年主要工作,分析面临的形势,部署2012年工作目标任务。 一、当前全省招商引资工作发展态势及年主要工作 招商引资是我

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