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教育背景
2011.09-2015.07 XXXXX大学 广告学(本科)
主修课程
新闻学概论、新闻史、新闻法规、广播电视新闻学、国际经济报道、会计学、货币银行学、证券投资学、财务报表分析
校外实践
2009.03-2011.06 XXXX校园 推广上海财大推广组长
对win8系统进行推广,负责校园落地活动的策划执行,并定期与上海其他高校的同学共同进行营销培训、团队建设。
2011.03-2012.06 XXXX校园 推广财大负责人
负责华硕电脑的校园推广,华硕校园营销活动的推广,并参与了华硕北京ZENFONE新机发布会,担任讲解员。
2012.03-2013.06 新闻采访 编辑志愿者
作为副队长协助老师与当地政府工作人员进行沟通,对全队成员的食宿进行安排,对当地老人进行养老问题的访问,项目结束后撰写调研报告并获得2014年度上海财经大学“千村调查”暑期实践活动“先进个人”称号。
自我评价
作为经济新闻专业的学生,具备新闻采写编辑的基本素质并兼具经济视角和对数字的敏感度,在校期间组
织参与过很多活动,锻炼了自己的执行力,校外曾经从事过珠宝销售、公益电访、做过音乐节志愿者,希
望能与贵公司一同成长!
技能证书
CET-6,优秀的听说写能力计算机二级,
熟悉计算机各项操作高级营销员,国家职业资格四级
奖项荣誉
2012-2013 年度上海财经大学“优秀团员”
2012-2013 年度上海财经大学人民奖学金社会实践奖
2013-2014 年度上海财经大学优秀学生干部
2013-2014 上海财经大学“优秀学生”
2014-2014 上海财经大学“千村调查”暑期实践活动“先进个人”
温馨提示:简历筛选5个关卡
1 分析简历结构
简历的结构在很大程度上反映了应聘者的组织和沟通能力。
结构合理的简历都比较简练,一般不超过两页。通常应聘者为了强调自己近期的工作,书写教育和工作经历时,可以采取从现在到过去的时间排列方式。相关经历常被突出表述。书写简历并没有一定格式,只要通俗易懂即可。
2 审察简历的客观内容
简历的内容大体上可以分为两部分,主观内容和客观内容。在筛选简历时注意力会放在客观内容上。
客观内容主要分为个人信息、受教育经历、工作经历和个人成绩四个方面。
个人信息包括姓名、性别、民族、年龄、学历等;受教育经历包括上学经历和培训经历等;工作经历包括工作单位、起止时间、工作内容、参 与项目名称等;个人成绩包括学校、工作单位的各种奖励等。主观内容主要包括应聘者对自己的描述,例如“本人开朗乐观、勤学好问”等对自己的评价性、描述性 的内容。
3 判断是否符合岗位技术和经验要求
在客观内容中,首先会注意个人信息和受教育经历,判断应聘者的专业资格和经历是否与在空缺岗位相关并符合要求。
如果不符合要求,就没有必要再浏览其它内容了,直接筛选掉。如在受教育经历中,会特别注意应聘者是否用了一些含糊的字眼,比如没有注明大学教育的起止时间和类别,这样做很有可能是在混淆专科和本科的区别,等等。
4 审查简历中的逻辑性
在工作经历和个人成绩方面,会注意简历的描述是否有条理,是否符合逻辑。
比如一份简历在描述自己的工作经历时,列举了一些著名的单位和一些高级岗位,而他所应聘的却只是一个普通岗位,这就会引起注意。比如 另一份简历中称,自己在许多领域取得了什么成绩,获得了很多的证书,但是从他的工作经历中分析,很难有这样的条件和机会,这样的简历也会引起注意。如果能 够断定在简历中有虚假成分存在,就可能直接将这类应聘者淘汰掉。
5 对简历的整体印象
通过阅读简历,会看看简历是否留下了好的印象。
另外,也会标出简历中感觉不可信的地方,以及感兴趣的地方,在面试的时候询问应聘者的。
招商引资会议上领导讲话
这次会议的主要任务是:总结当前全省招商引资工作发展态势及年主要工作,分析面临的形势,部署2012年工作目标任务。
一、当前全省招商引资工作发展态势及年主要工作
招商引资是我省扩大对外开放的重要组成部分,是统筹推进“三化”、实施“三动”战略,全面振兴老工业基地的重要途径。近年来,全省招商引资工作在省委、省政府的高度重视和正确领导下,经过各市(州)、中省直有关部门及招商引资战线广大干部群众的共同努力,总体呈现了持续、快速发展的良好势头。一是从纵向发展看,总量迅
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