高一语文秋期小班讲义8—抒情游记散文阅读.docVIP

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  • 2016-09-18 发布于重庆
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高一语文秋期小班讲义8—抒情游记散文阅读.doc

高一语文秋期小班讲义8—抒情游记散文阅读

科目: 第 次课 教师: 课 题 抒情散文阅读? 教学目标 理解并掌握抒情类散文阅读的技巧 重点、难点 阅读技巧 考点及考试要求 1.作品结构的分析,作品体裁基本特征和主要表现手法的分析 2.重要语句丰富含意的体会,精彩语句表现力的品味 3.作品形象的欣赏,作品内涵的赏析,作品艺术魅力的领悟 教学内容 知识框架 写景散文在试题中所占比重较大,阅读这种散文要注意从景物形象(特点,意境)入手,分析其象征意义,注意联想、想象和拟人等手法的运用。一般地,作者往往通过对特定景物的描绘,表达作者的人生理想和生活情趣。作品的主旨(写作意图)往往隐含在寄托景物中,考生要通过对文章的赏析,揣摩出作者的用意。 考点一:游记、写景散文阅读? 知识概括、方法总结与易错点分析 写景状物类散文的题型、解题思路与其他类型的现代文常规题型、解题思路并无多大的不同。但又有其独特之处,也就有了独特的解题思路,现将解题技巧剖析如下:? 一、整体感悟,把握形象? 只有整体感悟才能高屋建瓴,前后贯通,把住文脉,在此基础上分析形象才能全面完整。还要全面把握作者笔下的景、物等形象的形、声、色、味、情态特征以及其内在蕴涵的道理、情感等。这些都是阅读好此类文章的根本。? 二入乎“形”内,据“形”悟“神”? 写景散文把作者感情寄托在景物画

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