2014年校长培训体会.docVIP

规范学校管理 提高办学质量 ----2014年暑期校长培训心得体会 洋州镇周家坎完小 杨 波 校长素质的高低，直接影响到一所学校的发展，关系到学校的运行状况和整体教学质量。随着社会不断发展和人民生活水平的不断提高，教育事业面临着更严峻的挑战。校长管理水平和教师的专业成长已经成为教育发展的第一需求。为了更好的落实春季全县开学工作会上提出的“教育管理规范年”目标，县教体局在２０１４年暑期组织了全县第一次“中小学校长培训”，旨在通过培训，进一步更新学校校长的管理理念，优化长的领导方式，提高校长的管理水平，从而推进我县教育教学质量的提高。 在培训的开班仪式上,我们聆听了教体局张书记的动员报告,提高了自己对本次校长培训重要性和必要性的认识,为参加本次培训的所有成员认真听课,最求高效奠定了扎实的思想基础。培训内容主要有“教师专业化成长，校本研修，学校德育，党风廉政建设及农村学校管理“等，培训时间虽然不长,主题不多，但素材切合学校管理及教学实际，应用性强，主讲教师无论在语言文采还是讲课艺术上都是我学习的楷模。 参加本次培训，令我耳目一新， 一、如何当好一名校长。 校长要设计好学校的品牌。校长是学校工作的多面手。他既是学校的领导者、决策者和高级管理者，更是是学科带头人，教师的勤务员。俗话说：“有什么样的校长，就有什么样的学校”。校长的工作对学校全局起指导、组织、协调和统揽作用。那么如何才