某实验学校2012年国旗下的演讲稿精选之文明礼仪大家谈 - 演讲稿 .docVIP

某实验学校2012年国旗下的演讲稿精选之文明礼仪大家谈 - 演讲稿 范文一： 各位老师、同学们： 大家好！ 文明一词，在互联网上搜索，有很多种解释。其中有一种解释是：文明经常与城市有密切的联系。城市的居民其本质含义为人民和睦的生活于城市和社会集团的能力，引申后，意思为：一种先进的社会和文化发展 /*daixie 300*250 创建于 2016-04-28*/ var cpro_id = “u2621774”; 范文一： 各位老师、同学们： 大家好！ 文明一词，在互联网上搜索，有很多种解释。其中有一种解释是：文明经常与城市有密切的联系。城市的居民其本质含义为人民和睦的生活于城市和社会集团的能力，引申后，意思为：一种先进的社会和文化发展状态，以及达到这一状态的过程，涉及的领域包括民族意识，技术水平，礼仪规范，风俗习惯、科学知识等等。那么，文明中学生，该如何定义呢？就是具有民族意识，懂得礼仪规范，掌握一定知识的学生。 　　举几个例子，有的同学在公汽上，对老幼病残乘客视而不见，丝毫没有让座之意，也没有同情惭愧之心；在我们的校园有的同学将饮料瓶等废弃物随手乱扔，那怕是身旁有垃圾桶，他们也不装作无事一般，嘻嘻哈哈，一笑而过，熟视无睹地从旁走过；还有的同学在计算机教室、实验室随意拆卸鼠标等教学设备，损坏教学设施；却心安理得。这些事情举不胜举，就发生在我们身边，就发生在我们眼前，尽管只是少数，但损坏的是中学生的形象，破坏的是我们的校园环境。也可能对于这样的事情大多数同学已经见怪不怪，心安理得，可是这样做对吗？这是文明中学生的所作所为吗？是中学生行为规范所能容许的吗？很显然，不是的。文明中学生，除了学会学习之外，在我们的成长过程中，更重要的是要学会做人，养成好习惯，做文明学生，就要从点滴小事做起，从身边的事情做起。 　　一百年前，梁启超先生提出了“少年强则国强，少年富则国富”的口号，这其中提出的就是青少年的成长对国家的兴衰起着到头重要的作用。少年的精神面貌是与整个民族的面貌息息相关。就是在古代，也有思想家把道德修养视为人生的终极目标。 　　翻看中国近现代史，有作为的人，很多是德才兼备的楷模，他们之所以能始终走在时代的前列，除了有杰出的才能之外，更重要的是他们在堂堂正正地做人，在做一个正直的人，而早在他们的学生时代，他们就注重个人品德修养的形成，从细微之处磨炼其意志，垂炼其精神，而这些，正是我们新时代中学生应该学习和模仿的地方。 　　身在水果湖二中的同学们，我们有良好的学习环境，有优越的生活条件，没有理由不严格要求自己，没有理由做不符合行为规范的事。同学们，让我们共同努力，做一个让父母为我们放心，让老师为我们骄傲，让社会为我们自豪的中学生吧！ 谢谢大家！ 范文二： 各位老师、同学们： 大家好！ 千百年来礼仪之风传承至今，我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。孔融让梨，程门立雪，三顾茅庐……一个个耳熟能详的故事无一不体现我们中华民族的礼与仪。作为祖国的新一代，我们也深知讲文明、讲礼仪的重要，只不过，在实际生活中，有一部分同学的言行举止却与文明礼仪的要求相去甚远。例如，吃完早饭随手丢弃呢绒袋，喝完饮料随处丢弃塑料瓶，为能坐上公车座位使劲拼抢等等。事儿虽然不大，但严重有损我们小学生的形象，严重有损我们学校的形象。 　　作为新时代的接班人，我们正接受着知识教育，更应该知书达理、谈吐得体，提高道德素质，争做讲文明，树新风的“指明灯”。这里，我郑重地向大家介绍我们班的林依丽同学，我觉得她就是我们学习的好榜样。 　　我清楚地记得：那天傍晚，岭下的最后一班公交车刚入站，就一大群人向车门涌去，我快人一步，第一个抢到了座位，坐在座位上心里美滋滋的。往车下看，还有一大群人还在向车门发起猛攻，不是还会传来“哎呀，哎呀”的声音。半分钟左右，我的好友林依丽也终于挤上了公交车。我向她招手示意，让她到这边来坐，可她并没有立刻来到我的身边坐下，而是转身向刚才被她踩到脚的妇女郑重地道了声歉，之后，她才来到我的身旁坐下。当我们聊得正欢时，车子要出发了，这时，一位老人慢跑过来，把握住了这最后的机会，坐上了这辆末班车。但面对已经满座而拥挤的车厢，老人的眼神中透露出一种无奈的神情，她穿过人群来到我们座位旁的空处，双手紧紧地握住了扶手。不知怎么回事，车子突然向前倾了一下，弄得全车的人都惊慌失措，而那位老人好像还没从刚才的意外中反应过来，眼中一片茫然。见此状，林依丽二话不说，立刻走出座位，来到老人身边，将他搀扶到自己的座位上休息。老人不好意思地笑了笑，道了声谢谢。坐在老人身旁，我感到很惭愧，林依丽虽然在学习上表现平平，但她那美好的心灵谁又比得上呢？她的心灵可以掩盖他身上所