2014河北《中考明》新变化(英语部分).docVIP

2014河北中考说明新变化·英语 2014考试说明与2013相比，变化主要集中在题型示例及参考答案、题型拓展、附录中，特别值得关注的变化归纳如下： ◎题型示例及参考答案的变化 一、 听力部分 题型III. 录音材料的录音方式明确为“先读两遍对话，再读两遍问题”。 二、“题型IX .任务型阅读”【题例1】、【题例2】有以下2个变化: 【题例1】设题数量由 “5小题”增加为“6小题”，且新增一个设题形式“5题为在文中的横线上，填写一个恰当的单词。” 【题例2】中去掉“2题为完成句子”，新增了 “5题为根据短文内容，概括文章的主题。” ◎题型拓展中八大题型的题量均有增加，尤其是出现了4种“题型示例及参考答案”中没有的题型，值得关注。 1.新增1篇15空的完形填空； 2.新增1组4篇（ABCD）的形式； 3.增加1篇“根据括号中文提示完成短文”； 4.增加1篇12选10方框选词短文填空。 ◎附录由2013年的“9个”调整为“10个”，附录一没变，其余附录均有调整。特备注意： 1.增加“附录三 情感态度目标”。 2.“附录十 词汇表”①新增85个单词；②删除196个单词；③新增“不规则动词表”④删除所有单词的词性、词义。 ◎题型拓展中八大题型的题量均有增加，并出现4种新题型。 题型 2014年 2013年 新题型 听力 4组 3组 / 单项选择 7组 3组 / 完形填空 8篇 3篇 新增1篇15空的完形填空 阅读理解 6组 3组 新增1组4篇（ABCD）的形式 任务型阅读 6篇 4篇 体现题型示例中【题例1】变化 词语运用 7组 3组 增加1组根据括号中文提示完成短文形式（10空）； 增加1组12选10方框选词完成短文形式 连词成句 5组 3组 / 书面表达 5组 3组 / ◎附录二至附录十均做了以下调整 1. 附录二 语言知识目标5个知识点均有调整 知识点 变化点 语言 删除了2“了解英语语音包括发音、重音、连读、语调、节奏等内容。” 词汇 删除了4部分内容 “初中起始要求学会运用1300左右个单词和200-300个习惯用语和固定搭配”的内容。 语法 由2013年“6条”减少至2014年“4条”： （1）新增了1“理解附录‘语法项目表’中所列语法项目并能在特定语境中使用”； （2）3、4、5、6合并为“理解并运用恰当的语言形式描述人和物，描述具体事件和具体行为的发生、发展过程，描述时间、地点及方位，比较人、物体及食物等。” 功能 由以下内容完全替换原2点内容： 在交往中恰当理解和运用本级别所列功能意念的语言表达形式（具体内容参见附件八）。” 话题 由以下内容完全替换原2点内容： 围绕本级别所列话题恰当理解与运用相关的语言表达形式（具体内容参见附件九）。” ? 2. 新增 “附录三 情感态度目标” 3. 附录四 学习策略目标中认知策略由2013年“11条”减少至2014年“10条” 4. 附录五 文化意识目标由 2013年“14条”减少至2014年“12条” 变化点 2014年 2013年 了解世界上主要的文娱和体育活动 了解英语国家传统的文娱和体育活动 了解世界上主要的节假日及庆祝方式 了解英语国家重要的节假日及主要庆祝方式 关注中外文化异同，加深对中国文化的理解 加深对中国文化的理解 新增 了解英语国家的人际交往习俗； 能初步用英语介绍祖国的主要节日和典型的文化习俗。 删除点 了解英语国家家族成员之间的称呼习俗； 了解英语国家正式和非正式场合服饰和穿戴习俗； 了解常见动植物在英语国家中的文化含义； 了解自然现象在英语中可能具有的文化含义；. 5. 附录六 语音项目表 ①删除基本读音第2条“元音字母a, e, i y , o, u在重读音节中的读音” ②删除语调与节奏中的说明内容。 6. 附录七 语法项目表 ①将时态、被动语态和非谓语动词归并到动词下面； ②用2014年构词法中的“前缀、后缀；转化；合成”替换“合成法；派生法；转化法；缩写和简写” 。 ③删除标*号的项目；删除所有的例句；删除句子成分知识点。 ④删除语态中“一般现在时带情态动词的被动语态”； ⑤删除“动词不定式中做主语、做定语、用在how, when, where, what, which等之后”； ⑥删除句子种类疑问句中“反意疑问句。 7. 附录八 功能意念项目表删除“职业”，所有项目删除例句。 功能意念项目 2014年 2013年 社会交往 请求与提供帮助 提供帮助 警告和禁止 / 接受与拒绝 态度 偏爱和优先选择 偏爱和爱好 判断与评价 责备和抱怨 冷淡 情感 关切 忧虑 恐惧 时间 顺序 时序 计量 重量 / 8. 附录九 话题项目表部分名称做了调整： ①新增安全与