二单元教学设计资料.docVIP

第 二 单 元 单元 教材 分析 本组教材以开始，亲情的温馨就扑面而来，识字二是利用“三字经”的语言形式，将识字写字教学与爱长辈、爱家庭的教育融为一体。四篇课文，从不同方面诉说家庭的温馨。语文园地中，围绕一个主题，开展讨论，并在此过程中，提高学生的语言表达能力。 单元 教学 目标 一、知识与技能 掌握本单元要求掌握的生字，会认会写一类生字，会认二类生字。 二、过程与方法 达到情感体验，感悟亲情的温馨。 三、情感、态度、价值观 通过课文，让学生感悟到家庭的温暖和亲情的温馨，爱家，爱父母，并学会从小事做起，关心体贴家里的每一个人。在“语文园地”里提供了交流的舞台。要引导学生留心观察爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等长辈是怎样关心、照顾自己的，并试着为他们做一些力所能及的事情。　 单 元 训 练 重 难 点 重 点 难 点 1.准确掌握本单元的生字，一类生字要求读准，写正确，会用新词说话。 2.朗读课文，积累好词、好句。 留心观察爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等长辈是怎样关心、照顾自己的，并试着为他们做一些力所能及的事情。 单元 课时 安排 《识字二》 2课时 《看电视》 2课