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- 2016-09-18 发布于湖北
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规范解答 二项式系数的应用问题 名师解题 用二项式定理证明不等式 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 栏目导引 新知初探 思维启动 教材盘点 合作学习 教材拓展 整合提高 课时 作业 第一章 计数原理 5.2 二项式系数的性质 第一章 计数原理 学习导航 第一章 计数原理 学习目标 1.了解杨辉三角,并能用它解决简单的二项式系数问题. 2.理解二项式系数的性质并能简单应用.(重点) 3.掌握“赋值法”并会灵活运用.(难点) 学法指导 1.学习本节注意感受我国古代数学成就及其数学美,激发自己的民族自豪感. 2.从函数的角度研究二项式系数的性质,体会用函数知识研究问题的方法.通过体验“发现规律、寻找联系、探究证明、性质运 用”的学习 过 程,体 会 应用 数 形结 合、特 殊 到一般 进 行归纳、赋值法等重要数 学 思 想方法解 决问题 的“再创造”过程. 1.二项式系数组成的杨辉三角 和 2.二项式系数的性质 等距离 递增 递减 2n 2n-1 2n × × × × 2.在(1+x)n(n∈N+)的二项展开式中,若只有x5的系数最大,则n=( ) A.8 B.9 C.10 D.11 解析:由题意(1+x)n展开式中,x5的系数就是第6项的二项式系数,因为只有它是二项式系数中最大的,所以n=10. C 1 与“杨辉三角”有关的问题
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