2012年“影响教的100本书”评选活动推荐书目.docVIP

2012年“影响教师的100本书”评选活动推荐书目 一、2012年“影响教师的100本书”之最佳图书奖 1.《朗读手册》（1-3册），[美]崔利斯著，沙永玲等译，南海出版社2012年8月出版 2.“这样读”系列，彭懿、徐鲁等著，接力出版社2012年2月出版 3.《如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说》，[美]玛兹丽施著，安燕玲译，中央编译出版社2012年7月出版 4.《笔记大自然——找寻一种探索周围世界的新途径》，[美]莱斯利、罗斯著，麦子译，华东师范大学出版社2012年8月出版 二、2012年“影响教师的100本书”之最具潜质奖 5.《男孩成长的秘密》（全2册），[美]迈克尔·汤普森著，卢春明译，中信出版社2011年9月出版 6.《善解童贞2——6-13岁孩子的性发展与性教育》，胡萍著，广西科学技术出版社2011年4月出版 7.《做适合人的教育：斯坦纳教育理论和实践》，[英]吉尔伯特·蔡尔兹著，王荣亨译，新世界出版社2012年7月出版 三、2012年“影响教师的100本书”之特别推荐奖 8.《我的母语课》，亲近母语研究院编著，青岛出版社2012年9月出版 9.《好懂好用的教育心理学》，赵希斌著，华东师范大学出版社2012年8月出版 10.《第56号教室的故事——雷夫老师中国演讲录》，陈勇主编，教育科学出版社2012年8月出版 四、2012年“影响教师的100本书”推荐书目 （排名不分