2012年高考《考说明》解读.docVIP

今天，距离高考只有100天时间了！如何在最后冲刺的日子里精准、高效地复习，达到事半功倍的效果？研究《2012年福建省高考考试说明》是必做的功课。《考试说明》是我省高考命题的依据，也是考生复习迎考的参考标准。日前，邀请了福州几所优质高中校的名师或教研组对考试说明做出解读，为考生温书迎考提供“实战指南”。 　　语文 　　增加两篇古诗文背默 　　解读者：福州一中高三语文集备组组长 杨卫民 　　■变化 　　2012年高考《考试说明》，可谓“力求稳步推进，适度创新”。从学生备考范围看，只增加了两篇古诗文的背默，即范仲淹的《岳阳楼记》和龚自珍的《己亥杂诗》。 　　从参考试卷上看有两点变化，一是明确了文化经典阅读考查两道表述题的样式；二是语言文字运用题改为3个小题，时文评述题的概括材料内容不再考查。结合4月省质检试卷，我们将可以更清晰地了解今年试卷题型的微调情况。 　　■特点 　　《考试说明》中“考试范围与要求”的一些表达上的变化，则呈现出以下特点： 　　一是对考试要求表达得更加简洁、清晰、明确。例如文言文阅读“理解并翻译文中的句子”这一考点，将去年的“考查在理解句意基础上的书面表达能力”，改作“考查……翻译能力”，使考查的能力点更加明确。再如，“识记文学名著的主要内容”这一考点，今年则简洁地表述为“要求识记主要故事情节，考查课外阅读的积累情况”，删去了对“经