1声现象易错题).docVIP

声 现 象 1、下列的实验和实例中，能说明声音的产生或传播条件的一组是 ①把发声的音叉放进水盆里看到溅出水花；②二胡发声时用手按住琴弦，琴声就消失了； ③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；④在月球上的宇航员，对着对方“大声说话”，对方也不能听到声音。 A①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 2．关于以下四个探究声音能否在水中传播的实验方案，你认为不一定正确的是 （ ） A．夏天游泳时，在水面下也能听到岸上人讲话的声音 B．我们在岸边能听到小鱼击打湖水的声音 C．渔民利用电子发声器把鱼引到网里 D．海豚、鲸、白鳍豚等利用自己的声呐系统来判断物体的位置 3.关于声速，下列说法正确的是（ ） ．A．B．C．D．．A．还和正常情况一样 B．小李什么也听不到 C．小王先到小李身旁，过一会儿小李再听到“小-李，快-停-下” D．小王先到小李身旁，过一会儿小李再听到“下-停-快，李-小 A．“闻其声，知其人” B．“长啸一声，山鸣谷应”-----次声波传播很远 C．“隔墙有耳” D．“超声波碎石” 二、填空题． ． 11．百米赛跑时，终点计时员应该看到发令枪冒烟开始计时，如果听到枪声才计时，那么记录的成绩将 （填“偏高”或“偏低”）． 12．在15℃的空气中，声音的传播速度是 m/s；阿良在一根直铁管上敲了一下，85m外的阿文在铁管另一端听到的第二下响声是从 传过来的 13．如图是几个声音的波形，其中是同一乐器发出的声音为 ，其中音调最高的声为 ，属于噪声的声音是 。 14.学习了《声音的特性》一节后，小明和小华为了用纸片拨动木梳 时谁是声源的问题产生了争论，聪明的小新想出了一个办法：分别用一张纸片和一张薄铁片快慢相同地拨动木梳，结果听到声音明显不同。这里的“声音不同”主要是指 的不同。实验证明，用纸片拨动木梳时的声源是 ，原因是 。 15.在15℃时，空气中声速为 米/秒。12.21秒，则这位同学赛跑的真正成绩是 秒（保留两位小数）。 16．如图所示，四个相同的玻璃瓶里都装有水，但水的高度不同，用嘴贴着瓶口吹气，可以吹出高低不同的音调，四个瓶吹出的音调由低到高顺序为____________；如果用一根细棒依次敲打每个瓶子，则四个瓶子敲出的音调由低到高顺序为__________。 17.小红用不同的力弹琴时，钢琴发出声音的 不同. 18．为探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经4s收到回波信号，则该处的深度是_________m 声音在海水中的传播速度是1500m／s ． 19．如图所示，当敲响右边的音叉时，左边完全相同的音叉会_____，靠在左边音叉的小球能弹起，说明____________，这是由于_______将右边音叉的振动传给了左边音叉的缘故A：边听声音，边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离. 方案B：站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度. 你认为最佳的方案是____ ___,其理由是 25.（5分）为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了几个实验：。。。。。。。。。。。。 （1）。。。。。。 （2）。。。。。。 （3）小明、小华等同学在探究出上述问题之后，又提出这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播到远处的?针对这一问题，他们经过认真地思考，提出了两种猜想： ①声音要传播出去，需要物质做媒介； ②声音要传播出去，不需要物质做媒介. 究竟哪一种猜想是正确的呢?小明他们进行了如下的实验： 如图所示，随着向外不断抽气,结果发现手机铃声越来越 （选填“大”或“小”）.由此现象可以推理：猜想 是正确的. （4）探究问题的过程通常的步骤有： A.提出猜想假设 B.得出结论 C.分析归纳 D.实验研究 E.发现并提出问题 小明和小华的第三个探究活动依次采取的步骤是 .（填字母序号） 26. 在探究平面镜成像时，我们用一根未点燃的蜡烛来代替点燃的蜡烛在镜中的像，以确定像的位置，这种物理方法叫做（ ） A. 控制变量法 B. 等效替代法 C. 类比法 D. 模型法 27、用水波引入声波是 法 28．以下研究方法与研究通过乒乓球跳动的远近反映出振幅的大小的方法相同的是（ A.不可见光时将他分成可见光和不可见光 B.研究光的直线传播时引入光线 C.研究影响声音响度与振幅的关系时采用控制钢尺长度不变来控制音调 D.通过蜡烛火焰的情况来判断声音是否可以传递能量 29、人耳能分清前后两次声音的时间间隔应大于1∕15秒，据此，要想听到自己的回声，人离障碍物应（ ） A.大于11.3米 B.小于22.6米 C.小于11.3米 D.大于22.6米 30、用录音机录下一段自己朗读课文的声音，和同学一起听听这段录音。你认为录来的声