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南市立新興國中語文領域國文科學習活動 第五課 飲水思源 班級 座號 姓名 活動一活動水車之旅參考資料： 　　世界上最古老的農業和文明，都與河川有密不可分的關係。由於生存環境的需要，人類學會了控制和導引水源河川。「桔」是一種非常簡單的引水灌溉設備，早在先秦時代，又叫作配重的水斗。大抵用一長桿，支架在水井上方的橫木中央一端戀掛重物，一端懸掛汲水桶，好像一座天平，稱得上是水車的先驅。「龍骨車」，又稱翻車、踏車，是桔之後的汲水裝置，為東漢末年畢嵐所造，以一長串矩形木板綴成弔水槽，利用人或獸力轉動槽板，將低處的水引入農田。「筒車」，即戽水車，西元二世紀由外國傳入，也叫周邊罐輪，是一種在水輪四周布滿木罐或竹筒的汲水裝置，盛行於唐宋。 　　此後，隨著輪軸的改進，有水轉翻車、高轉筒車的出現，利用水流轉動一組水輪，連帶轉動翻車輪軸，這二種水車，盛行於元、明。活動【沾沾自喜】【結草銜環】（比喻報答別人的恩德）【杵臼之交】（比喻擇交不以貴賤）【感戴二天】（比喻對他人的協助，感恩之至）【感恩圖報】比喻【】比喻活動疊，使原不具生命的字眼，增添生動活潑的氣息，加強意象，活現情景。找出本課中的疊字：喃喃、匆匆、 (二)疊字造詞：如悶悶不樂（本課詞語）（不限本課詞語）(三)疊字造句 如1.老人匆匆預備了菜餚。（本課詞語）　　2.藍藍的天空廣闊無垠。（不限本課詞語） 　(四)習作一篇短文，文中至少用五個疊字。 郊遊 　　今天是郊遊的好日子，早上集合以後，同學們都懷著輕輕鬆鬆的心情，往目的地出發。一路上說說笑笑好不快活。馬路周圍到處是一片青青的田野，辛勤的農夫也已忙得汗水涔涔 了。看到他們的辛苦，讓我深深覺得求學的日子是多麼幸福，這是此次郊遊我最大的感觸。活動感恩歲月 文中老人的感恩過程：杵臼→水車→水→水源→→上天說自己生活中的感恩歲月。 (一)成長過程：感謝父母、老師、同學、朋友、社會上大多數的陌生人、……。 (二)： (三)： (四)： (五)： (六)： (七)樂： (八)其他： 附錄：故事一：【沾沾自喜】 　　魏其侯竇嬰是漢孝文皇后的侄兒，世世住在觀潷，喜歡交結四方賓客。有一天，他陪著景帝和景帝的弟弟梁王喝酒，景帝酒喝多了，糊裡糊塗地笑著說：「假使我死後，我要把王位讓給我弟弟梁王繼承。」竇嬰認為漢朝的制度是以位傳子，於是起來反對，因此，觸怒了太后，把他除藉，不准他朝見。 　　後來，吳王濞和楚王戊造反；時局很危急，景帝找不到能幹的人，不得已只好再去請竇嬰出來當大將軍，把吳、楚亂事救平，做了滎陽的郡守。 　　栗太子受策立，竇嬰當了太子的教師。景帝七年，又把栗太子廢掉，竇嬰雖然極力諫爭，都沒有效果，於是就推有病，又辭職了。等到桃侯辭了宰相的職位後，太后就想請竇嬰來繼任，但景帝不贊成，並且說：「魏其侯這個人，沾沾自喜而已，其實他是很輕忽大意的人。」於是不用他。 　　沾沾，就是很自得的樣子，沾沾自得，是自以為本領很好，沒有人及得上，因而自善。所以，這句話，是用來形容輕佻自矜而沒有實際本領的人。含有譏笑輕視的意思。 故事二：【結草銜環】（比喻報答別人的恩德） 　　「結草」和「銜環」，是出自兩個不同的故事，都表示報恩的意思。不過，兩者仍稍有分別：「結草」是指死後報恩，而「銜環」則泛指報答，且多偏重生前施行，因此有所謂」生當銜環，死當結草」的話。 　「結草」一語出自《左傳》。記述春秋時，晉國的魏武子曾交代他兒子魏顆，在自己死後，把那個沒有生過兒女的受妾嫁給別人。後來魏武子病重時，改變了主意，反吩咐魏顆，要用愛妾來陪葬。 　　不久，當魏武子死了，魏顆認為父親在病危時的吩咐是亂命，不足為憑。便依照生病前說話，把魏武子的受妾嫁了出去。 　　有一天，魏顆奉命領兵去和秦國打仗，眼看就要敗下陣來，正打算策馬而逃。忽然看見戰場上出現一位老人，很快地把地上的草打成結，遍地都是。秦軍的兵將，都被絆住了馬腳，紛紛從馬背上滾下來。魏顆因而轉敗為勝，立下一個大功。就在當天晚上，魏顆夢見那位結草的老人，對他說自己是魏武子愛妾的父親，由於魏顆使他女兒免於陪葬，非常感激，所以在戰場上結草，幫他打了一個大勝仗以報恩。 　　「銜環」，則出自漢代楊寶的故事，事見《續齊諧記》。據說楊寶九歲時，在華陰山路上，看到一隻被梟追擊受傷的黃雀，從天空掉下來，接著又有無數的螞蟻爬在黃雀身上，吸取牠的血。楊寶見了於心不忍，便把這隻受傷的黃雀帶回去飼養，等到黃雀傷愈之後，又放牠飛走了。 　　有一天晚上，楊寶夢見黃雀回來報恩，自稱是西王母娘娘的使者，同時口裡銜了四枚白環要獻給楊寶，並且說將來楊寶的子孩都會像白環般的晶瑩高貴。果然，日後楊寶的兒子楊震、孫子楊秉、曾孫楊及玄孫楊彪，一個個都飛黃騰達。 　　「結草」、「銜環」兩個故事，雖屬迷信，但後人仍然