最后一课 上课使用好课件.ppt

学习目标 1、掌握文学常识、重点的字词 2、理清小说的基本情节、训练复述能力。 3、学习本文通过人物的语言、表情、动作和心理活动的描写，表现人物性格的写法。 4、体会本文所表现的强烈的爱国主义精神，培养对汉语的热爱。? 最后一次学习本国母语的机会；最后一天的教书生涯 对自己所从事的事业的无限依恋之情； 对祖国语言的无比珍视之情； 对侵略者的无限痛恨之情； 对祖国的无限热爱之情； ……  今天和平时有什么不同？ （气氛、学生、老师） 小弗朗士思想感情变化过程 开端　 “韩麦尔先生坐在椅子里，一动也不动，瞪着眼看周围的东西，好像要把这小教室里的东西都装在眼睛里带走似的。” “我的朋友们啊，”他说，“我——我——” 但是他哽住了，他说不下去了。 韩麦尔先生是一个怎样的人？ 韩麦尔是一个普通的人 韩麦尔是一个“可怜”的人 韩麦尔是一个爱国者。 …… 亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙 今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球……美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆！