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思想品德学习指导案（九年级） 主备教师：林茂功 课题 宪法是国家的 根本大法 课型 课时 星级 时间 总 数 新课 1 5K ? 11.12 20 学 习 目 标 ○ 知识目标： ? 主要引导同学们认识到宪法是我国的根本大法，是依法治国的根本依据，在国家政治生活中具有极其重要的地位，与我们每一个人的生活密切相关。 ○ 能力目标： 从宪法与普通法律关系的角度，引导同学们认识到宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位和法律效力，是国家的根本大法。 ○ 情感、态度、价值观目标： 增强维护自身权利的意识，维护宪法和法律的尊严，做一个遵纪守法的好公民。 重点 宪法的举办内容，宪法是国家的根本大法； 难点 自觉维护宪法的尊严。 环节 预设 1引课出示目标 4′ 2独学感知 6′ 3分任务提要求 1′ 4小组交流 10′ 5小组展示交流 13′ 6、巩固整理 6′ 重难点探究及学法指导： 知识储备或 个性化调整 【学习过程】 课前预习： 1、 是家的根本大法。 2、依法治国的核心是 。 3、 是实行依法治国的根本依据。 4、我们国家的性质是 5、 是中华人民共和国的根本制度。 6、我国现行宪法是 年宪法，它由 四章构成。 7、怎样自觉维护宪法的尊严？ 8、为什么宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位和法律效力？ 9、为什么说宪法是国家的根本大法？ 1、 治国安邦的总章程 【活动一】从法律家族聚会中，你能看出宪法与普通法律的不同吗？ 答：A、宪法规定国家生活中的根本问题，而普通法律只规定国家生活中某一方面的问题；B、宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位和法律效力。宪法在法律体系中具有最高的权威，法律、行政法规的内容和精神都不得与宪法的原则和规定相违背，否则，就会因违宪而无效。C、宪法的制定和修改程序比普通法律更严格。 （1）、依法治国的核心是依宪治国 （2）、宪法的地位及其作用：宪法是我国的 根本大法，具有最高的法律地位，是实行依法治国的根本依据，在国家政治生活中具有极其重要的作用。 （3）、宪法的基本内容：宪法规定国家生活中的根本问题 国家的根本问题：国家的性质、根本制度、国家的根本任务，国家的根本政治制度、基本经济制度，公民的基本权利和义务，国家机关的组织与职权，国家的标志等等。 国家的性质：宪法第1条规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。” 国家的根本制度：宪法第2条规定：“社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。” 国家的根本任务是沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义建设。 【活动二】为什么把“国家尊重和保护人权”写进了宪法？列举实例加以说明。 尊重和保障人权是我们党和国家的一贯方针，把它写入宪法，可以加强对人权的保护。具有以下意义：A、将对我国的立法工作起到重要的指导作用；B、有利于指导国家机关及其工作人员在工作中尊重和保障人权；C、有利于指导人与社会、人与环境资源的协调发展；D、有利于公民依法维护自身权利。 生活案例 导入 教师点拨 学生表述 教师归纳 学生小组合作探究 教师小结 达标检测： （一）单项选择题 1．我国的根本政治制度是（ ） A．社会主义制度　　　　B．人民当家作主 C．人民代表大会制度　　D．人民民主专政 2．我国的最高权力机关是（ ） A．全国人民代表大会　　B．国家主席 C．国务院 D．最高人民法院 3．依法治国的核心是（ ） A．有法必依　　B．依宪治国　　C．人民的监督　　D．党的领导 4．中华人民共和国的根本制度是（ ） A．人民民主专政　　B．人民代表大会制度 C．社会主义制度　　D．无产阶级专政 5．实行依法治国的根本依据是（ ） A．法律 B．宪法 C．我国是社会主义国家　　D．人民是国家的主人 6．在我国，是一切组织和个人的根本活动准则。（ ） A．法律　　B．党章　　C．宪法　　D．实事求是 （二）不定项选择题 1．以下关于依法治国的说法正确的有（ ） A．依法治国，就是要依照宪法和法律的规定管理国家 B．依法治国是实现国家长治久安的必然要求 C．依法治国是党领导人民治理国家的基本方略 D．依法治国是实现社会主义现代化的内在要求 2.关于宪法与普通法律的关系的说法不正确的是（ ） A．宪法是根据普通法律制定的 B．宪法与普通法律是“母法”与“子法”的关系 C．普通法律的内容和精神都不得与宪法的原则和规定相违背 D．普通法律是宪法的立法依据 4．所谓法律效力，是指（ ） A．法律的强制性和约束力B．法律的不可违背性 C．法律的至高无上性D．法律面前人人平等 ?学生练习 教师纠正 学以致用 评出“星级”小组 学生谈收获体会