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* 第2节 生活中的透镜 第五章 透镜及其应用 生活中的透镜 猜猜看: 小小一座房,平时不开窗,旅行出了门,把你抓进房。 探究点一 照相机 1.P94“想想做做”,动手制作模拟照相机,方法:在直径较大的圆纸筒一端固定一个凸透镜,在直径较小的圆纸筒一端固定半透明塑料薄膜,再把小纸筒有屏幕的一端套入大纸筒内。制作完成后,把模拟照相机对着室外,并前后拉动直径较小的纸筒,直到在半透明薄膜上看到室外景物清晰的像,观察所成的像,回答问题: 像是正立还是倒立?像是缩小还是放大?像是虚像还是实像? 2.介绍照相机结构:闪光灯、快门、光圈、调焦环、镜头、胶卷、暗箱。 3.说说照相机各部件的作用。 (1)镜头相当于一个_ _; (2)照相机底部安放有_ (或数字感光元件),它的作用是记录 。(3)快门(控制 );(4)光圈(控制 );(5)调焦环(调节) 。 闪光灯 快门 光圈 调焦环 镜头 胶卷 暗 箱 凸透镜 胶片 像 曝光时间 进入镜头光线的多少 镜头焦距,使想要拍摄的物体在照相机上清晰成像 4.照相机成像过程。 探究点二 投影仪 1.介绍结构,反光镜、凸透镜、灯泡,屏幕。 2.教师操作让学生观察其成像的过程。 3.投影仪的工作原理 (1)投影仪成的像是放大的,那它所成的像与原物体有什么差异?让学生看投影片上字母F的方向和开口一侧向着哪个方向放置,同时观察像的情况。 (2)引导学生归纳出像是 颠倒,而且 也颠倒。 (3)让学生观察投影片(物体)到镜头的距离和像到镜头的距离谁较近一些,得出结论: 4.提问:要想在屏幕上得到正立的像则投影片如何放置? 5.如何能让我们看着方便,将画面投在前面的屏幕上? 平面镜作用: 。 左右 上下 将投影片倒立放置或旋转180°放置 改变光的传播方向 灯泡作用: 。 提高投影片亮度,从而使成得的像亮度更高 探究点三 放大镜 1.利用放大镜看书本文字(可利用自制的水滴放大镜)。 (1)利用凸透镜观察其成像,并回答观察到的像的特点。 ? (2)用纸承接像,看能否承接的上。 (3)观察放大镜到字的距离的远近变化与所看到的字的大小的变化情况。 2.小结 放大镜工作原理: 。 物体在凸透镜一倍焦距以内成正立、放大的虚像 探究点四 实像和虚像 1.实像:光通过凸透镜射出后会聚所成的像,并能使胶片感光记录下来(光屏承接得到像)。 例:照相机和投影仪所成的像。 特点:实像与物体分居凸透镜的两侧,倒立的。 画凸透镜成实像光路。 A B A’ B’ A B A‘ B‘ 小孔成像 照相机的像 投影仪的像 *
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