八年级语文吆喝讲解.pptVIP

* 吆喝 -----萧乾《北京城杂忆》 老北京印象 吆喝是“生活交响曲”,质朴简单但趣味良多。如果时光倒流，在旧北京城的胡同小巷，经常可以听到游商小贩的各种吆喝。 细细品味那起伏有致的吆喝声，昔日的生活片断，人生的种种印象都能渐渐鲜活起来…… 代表作： 长篇小说《梦之谷》、译著《好兵帅克》。晚年曾将《尤利西斯》翻译出来，成为对中国读者的一大贡献。 萧乾，蒙族，原名萧炳乾，北京人，1910年1月27日生，著名记者、作家、杰出的文学翻译家。 本文选自散文集《北京城杂忆》.本书获中国首届散文奖. 1. 朗读课文，概括内容要点，学习合理介绍纷繁事物的方法。 2.品味语言，感受吆喝声浓郁的地方特色和魅力，体会作者情感。 学习目标 初读吆喝理思路 自由朗读课文，圈点把握不准的词语，小组交流明确。 词语积累： 招徕 Iá? 钳形 q?án 铁铉 xuàn 囿于 yòu 隔阂 hé 馄饨 hún tún 佐料 zu? 饽饽 bō 小钹 bó 雪花酪 Iào 海棠 táng 蘸 zhàn 兜里 dōu 秫秸杆 shú jiē 卤煮 I? 山楂 zhā 荸荠 bí qí 荞麦 qiáo 马趴 pā 嘞 Iei 囿: 局限,拘泥。 隔阂: 彼此情意不通,思想有距离。 伶俐: 聪明;灵活。 随机应变: 随着情况的变化灵活机动地应付。 凄厉: 声音 凄凉而尖锐。 卖弄: 有意显示,炫耀 自己的本领 。 晶莹: 光亮而透明。 可人: 可人意；使人满意。 油嘴滑舌: 形容说话油滑。 作者介绍了北京的吆喝声所代表的经营品种,介绍了各种吆喝声的具体内容，表现方式及音韵节奏等。 北京四合院 在北京，各种各样的吆喝随处可闻，跳读课文，看看课文写了哪些吆喝？作者围绕北京的吆喝声介绍了哪些方面的内容? 1、课文主要写了那些吆喝声？这些吆喝声是按什么顺序组织起来的？ 文章中的吆喝声林林总总， 多而且杂， 但作者却介绍得有条有理。总的来说，文章写了作者在北京听到的大多数吆喝声。 1.先按“从早到晚”的顺序介绍： 大清早……白天……到了夜晚…… 2.再按“一年四季”顺序介绍： 春、夏、秋、冬。 时间顺序 1、“囿于语言的隔阂，洋人只能欣赏器乐。其实，更值得一提的是声乐部分——就是北京街头各种商贩的叫卖。” 此句在上下文中衔接自然，体现了作者娴熟的写作技巧。 2、“白天就更热闹了，就像把百货商店和修理行业都拆开来，一样样地在你门前展销。到了夜晚的叫卖声也十分精彩。” 这句话也是一句过渡句，用浅显的比喻把街头吆喝声之多巧妙地写出来，又顺其自然引出晚上的吆喝声。 本文十分注意语段的衔接过渡，摘出这些语句，看它们承传了哪些内容。 品读吆喝个中味 本文是运用地道的北京口语写的。特别是描写吆喝的语句，极富地方特色。试找几例，仔细品读，体会其中的意味。 作者大量运用“京白”口语罗列了这么多的吆喝声，是不是繁冗了些？ 作者运用“京白”的艺术语言，一是因为他对北京家乡的热爱，二是因为写的“吆喝”都是当地的口语，用当地语言来写更真实，更有表现力。 赏吆喝，品味京白语言的特色 这么多的吆喝中,你最喜欢哪一个?说说你的理由。试着概括出北京吆喝的特点。 1 以地道的北京口语来写吆喝，多用儿话音，有的押韵，有的采用修辞。 2 吆喝词有的直呼其名，有的告诉“制作过程”，有的体现“原料价格”，还有的告诉我们“口味 形状”。 这小小的吆喝词，真可谓手法多样，贴切生动，比喻、拟人、夸张，写形、写色、写味儿。平实中透着儒雅，质朴又不失鲜活。 品读吆喝个中味 作者大量运用“京白”口语罗列了这么多的吆喝声，是不是繁冗了些？ 作者运用“京白”的艺术语言，一是因为他对北京家乡的热爱，二是因为写的“吆喝”都是当地的口语，用当地语言来写更真实，更有表现力。 声声吆喝总关情 跳读课文，看看吆喝者是一群什么样的人？他们的生活处境怎样？ 他们从大清早到深夜，无论是炎热的夏季还是寒冷的冬日，走街串巷，肩挑背抗。吆喝就是他们苦心生计的承载。他们是社会底层的劳动者，忙碌艰辛。 从他们的吆喝声中，你读出了他们面对生活怎样的态度？ 读出了他们的热情、质朴、诚信；读出了他们的热情乐观的生活态度、自信豁达的人生境界。这是吆喝最动人的美丽，是民俗文化的精髓所在。 介绍各种吆喝的过行程中，流露了作者什么样的情感？ 在介绍这些吆喝声时总体上充满了怀念之情,那种对往事的美好回忆,那种至今想来仍忍俊不禁的情态也流露在字里行间。文章最后一段表达了对作者这种口头广告将要消失的惋惜。 *