罗田县平安和谐园考核评估细则(修订版).docVIP

罗田县教育局“平安和谐校园”创建工作评估细则 A级 指标 B级指标 C级指标及评分细则 评估办法 学校 自评 县教育局考评 备注 A1 组织 领导 (4分) B1组织机构 (2分) C1、成立平安和谐校园创建工作领导小组，2分） 查阅相关资料及规划、实施方案。 B2制度建设 (2分) C2、平安和谐校园创建工作纳入学校改革发展总体规划，每学期有计划、有检查、有总结、有考评记录。（1分） 查看计划、总结、考评等有关资料。 C3、有专题研究和专门部署，将平安和谐校园创建工作落实到各处室、年级、班级，并明确分管领导，形成全校师生共同参与的工作机制。（1分） 查看会议记录，查阅各处室、班级工作计划、总结。 A2 队伍 建设 （8分） B3班子队 伍建设 (4分) C4、班子成员讲奉献、顾大局，，，，2分） 召开教师座谈会，走访教师代表。 C5、班子成员树立服务意识，校长亲临教学第一线，主动关心教职工冷暖，善于团结同志，主动与教职工交流，对教职工讲诚信，做到言必行，行必果。（2分） 召开教师座谈会，走访教师代表；查看困难教职工帮扶措施落实情况。 B4教师队 伍建设 (4分) C6、教师要有主人翁意识，做到爱岗敬业，关心学生，无私奉献，奋发向上，杜绝有悖教师职业道德的行为发生。（2分） 召开学生座谈会。 C7、教师严于律己，服从调配；教师之间、教师与领导之间诚实守信，互相帮助，平等互爱，相互谅解，融洽相处。（1分） 召开教职工座谈会。 C8、教师平易近人，乐于接受家长的批评与建议，正确处理好与家长的关系，不与家长发生纠纷。（1分） 召开家长代表座谈会。 A3 校园 文化 建设 (30分) B5校风教 风学风 (11分) C9、学校办学思想端正，办学目标明确，领导有较强的科学教育发展意识和管理水平，熟悉学校管理工作规律，(2分） 查看办学发展规划，查阅会议记录以及重大事项决策程序记录等资料。 C10、教师不断加强学习，遵守国家法律和学校规章制度，全面贯彻党的教育方针，不断提高教育、教学和科研水平。（2分） 查阅教师学习笔记、教学教研获奖情况。 C11、教师不得体罚或变相体罚学生；不得在课堂抽烟以及使用通讯工具；；；；3分） 召开学生代表座谈会，查看学校有关制度。 C12、学生诚实守信，礼貌待人，尊敬师长，举止文明，会用礼貌用语，；；，2分） 查看学校常规管理制度；实地察看校园秩序，听课参加活动。 C13、学生积极参加体育活动，认真做好广播体操和眼睛保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。（1分） 深入学生中了解。 C14、学生不吃零食，不乱花钱，勤俭节约；不阅读不健康的书籍、报刊、音像和网上信息，不进游戏厅和网吧，无吸烟、喝酒和参与邪教活动。（1分） 召开教职工、家长座谈会；查看有关制度。  A3 校园 文化 建设 (续) B6校园活动 (7分) C15、学校每年、每学期均开展丰富多彩的校园文化活动，制定活动计划并认真实施，营造健康向上、生动活泼的良好育人环境。（1分） 查看各部门工作计划。 C16、学校每天必须保证学生一小时的体育活动时间，每周进行一次升国旗仪式，每年组织一次形式新颖的文娱、体育或科技活动，提高学生综合素质，促进学生全面发展。（2分） 查看国旗下讲话稿、有关活动记录。 C17、充分利用好节庆日、纪念日、德育基地、社会实践活动等教育资源，深入进行爱国主义、集体主义、社会主义和中华民族精神以及社会主义荣辱观教育，并形成经常性教育机制。（2分） 听取学校汇报；查看近两年德育实践活动记录。 C18、认真学习贯彻《中（小）学生日常行为规范》、《中小学生守则》，以年级为单位，每学期至少有一次专题活动，学生知晓率100%。（2分） 测试学生“规范”和“守则”的掌握情况。 B7校园环境 (12分) C19、校园内教学区、生活区布局合理，结构安全，整体美观，，，2分） 实地察看校容校貌以及校园规划图。 C20、雕塑、升旗台和旗杆等基础设施安全规范；宣传栏、黑板报内容健康，隔周更新一次；1分） 实地查看。 C21、校内按规定张贴中华人民共和国地图、名人画像、名言警句，(小）学生日常行为规范》等；有校歌、校训。（2分） 实地察看学校环境布置；抽查部分学生对校歌、校训了解情况。 C22、校园绿化有整体规划，设计合理，四季有绿，常年有花，有一定的文化品味，同时注重养护，无人为攀摘和踩踏现象。（2分） 实地察看校园绿化。 C23、校园环境整洁，无卫生死角，建立卫生评比制度；无乱堆、乱放、乱建现象；校内排