2015-2016学年七年级政治下册课时同步测试27.docVIP

【知识掌握】 （一）不定项选择题 1．生活情趣属于人的（ ） A．物质生活 B．社会生活 C．精神生活 D．政治生活 2．情趣体现了一个人（ ） A．健康的心理 B．乐观向上的生活态度 C．对美好生活的追求 D．对优厚物质生活的追求 3．生活情趣来源于（ ） A．自己的兴趣、爱好 B．生活中发生的事情 C．学习、工作、人际交往 D．对生活中美好人物和事物的感受和体验 4．高雅的生活情趣来源于（ ） A．对生活的热爱 B．丰富的生活和丰厚的金钱财富 C．高雅的物质享受 D．外观的情绪、坚强的意志和充分的自信 5．下列选项中对待学习生活的正确的态度有（ ） A．我只对学习感兴趣，至于其他的校园活动我才懒得参加呢？ B．我喜欢没有压力的学习，如果没有考试，我愿在学校呆一辈子 C．我喜欢紧张地学习，阶段性考试，激烈的文体比赛，丰富的校园生活 D．每天上课下课、作业、考试，这样的学习生活真是枯燥无味，无聊极了 【能力提高】 （二）辨析题 生活情趣主要侧重在人的业余生活方式的选择与情趣的陶冶上，这种说法对吗？为什么？ （三）简答题 为什么人们在相互之间交往、交流的社会生活中，也会产生多种多样的情趣？ （四）材料分析题 在日常生活中，我们常常发现，知识分子的着装、居室环境布置等一般追求淡雅、含蓄、高贵、矜持；艺术家则追求独特、热烈、浪漫、随意；身居要职的人要表现庄重、肃穆、精明、干练；青少年学生则要表现清纯、天真、朝气、热情。上述材料主要反映了什么问题？ 【延伸拓展】 （五）调查分析题 请同学们向祖辈。父辈调查了解他们青少年时期的情趣是什么，并且与现代青少年的生活情趣作比较。分析论述时代不同、生活条件和生活环境不同会产生不同的情趣。 （六）材料分析题 俄国文艺批评家车尔尼雪夫斯基说：“任何事物凡是我们在那里看得见，依照我们的理解应当如此的生活，那就是美的。” 请简要谈谈你对这段话的理解以及带给你的启示。 参考答案 【知识掌握】 （一）不定项选择题 1.C 2.ABC 3.ACD 4.AD 5.C 【能力提高】 （二）辨析题 1．答：不对。 因为：（1）情趣体现了一个人对美好生活的追求、乐观向上的生活态度和健康的心理。人的情趣主要表现为生活情趣。（2）生活情趣源于对生活美的感受和体验。而这生活的美就在我们的身边。即有在于我们对自然界事物的观察、认识、欣赏之中，有在于人们在相互交往、交流的社会生活中。（3）最高的生活情趣，应有在于为社会的发展和进步而不懈地学习、劳动、斗争之中。所有这些生活中美的感受和体验都来之于人们的吃饭、穿衣、娱乐；来之于人们的学习、劳动、工作的人的生存和发展的过程中。所以生活情趣存在于人类的全部的生活之中，生活处处皆情趣。 （三）简答题 答：人为了生存和发展，要吃饭、穿衣、娱乐，要学习、劳动、工作。在此过程中，不断地积累生活经验，体会生活的乐趣，会产生丰富的情趣。例如，人们吃饭有饮食文化，穿衣有服饰文化，这些确定能体现出人们的丰富的个性，也能给人以味觉、视觉等各方面美的享受，使人体会生活的乐趣，产生丰富的情趣。 （四）材料分析题 答：上述材料反映出情趣的丰富多样性。即使在同一个年代，由于各人的生活条件不同，尤其是道德修养和文化水平的差别，情趣也会有相当大的差异。 【延伸拓展】 （五）调查分析题 答案略。 （六）材料分析题 答：（1）这句话充分体现了一个人美好的生活情趣。因为情趣是一个人对美好生活的追求，体现了他向上的生活态度和健康的心理。（2）这句话提示了生活处处有情趣的道理。在我们的身边环绕着众多的美好事物：自然风光，自然事物，人自身，人的服饰打扮，言谈举止，人类活动场面……只要你用心去发现、去感受和体验，就会发现美是到处都有的，生活处处有情趣。