维西傈僳族自治县民族小学人事制度改革.docVIP

二○○六年九月 维西傈僳族自治县民族小学人事制度改革 实 施 方 案 为了进一步深化我校人事制度改革，全面推行校长公选制、教师聘任制、绩效分配制，按照国务院批转教育部《2003～2007年教育振兴行动计划》和省人事厅、省教育厅《关于贯彻人事部、教育部〈关于深化中小学人事制度改革的实施意见〉的意见》精神，根据维教改〔2006〕1～3号文件精神，结合我校实际，制定如下实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持解放思想、实事求是，与时俱进，开拓创新和以人为本，全面贯彻党的教育方针和尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的人才政策，实施人才强教、人才强校战略，充分发挥学校办学自主权、调动广大职工的积极性和创造性，促进基础教育改革与发展。 二、总体目标 以实行聘任（用）制和岗位管理为重点，以合理配置人才资源，优化教职工队伍结构，全面提高教育质量和管理水平为核心，建立以岗位绩效工资为主，优绩优酬、优秀人才脱颖而出的充满生机与活力的用人机制和分配机制。依法管理教师队伍，建设一支高素质专业化的教师队伍和管理人员队伍。 三、主要任务 加强编制和人员管理，调整优化教职工队伍结构，完善校长负责制，改进和完善校长选拔任用、考核和监督办法，落实校长职责和权利；实行教职工聘任用制，健全学校制度，完善教师职务聘任办法，强化分配激励机制，促进人才合流动。 四、学校内设机构 核定编制为专任教师32人，后勤职工8人，临时工11人。合计5人。现有专任教师3人，后勤职工人，临时工11人，合计人。 根据学校工作的需要特作如下岗位设置 （一）专任教语文 数学 自然 思品 社会 音乐 体育 美术 四 4 1 1 1 1 1 9 五 4 11 六 4 4 11 合计 12 1 1 1 31 （二）后勤人员 岗位 人数 备注 后勤组长 1 报帐员 1 校医 2 临时工1人 驾驶员 1 兼事务长 炊事员 12 临时工8人 保安 2 临时工2人 合计 19 维西县民族小学教师聘用实施暂行办法 为进一步贯彻落实《中共迪庆州委、州人民政府关于深化中小学人事制度改革的实施意见》。根据《迪庆州事业聘用制试行办法》〔2003〕12号文件规定，按照“资格准入、竞争上岗、全员聘用”的原则结合我校实际，制定本办法。 一、实行聘用制的宗旨 增强教师的竞争意识，调动教师的工作积极性，促进教师队伍的优化和稳定，提高教育教学质量，促进学校内部管理体制；做到人尽其才，事得其人，提高工作效率。 二、聘用原则 （一）定编定岗、因事设人。根据学校教育教学工作的需要和编制部门分类岗的编制数额，科学合理地设置学校岗位。 （二）任人唯贤、择优聘任。根据学校现有教职工的思想水平，业务水平和工作表现择优聘任。 （三）合理组合、适人适位。根据教师的能力、年龄，充分发挥个人的优势，取得合理组合的整体效应。 （四）地位平等，双向选择。根据教师应聘意向及教学需要，对教师实行聘任。 三、受聘人员条件 （一）以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持四项基本原则，遵守法律和学校规章制度，忠诚教育事业，具有强烈的事业心和责任感，有良好的师德。 （二）具有拟聘岗位要求的专业知识及工作能力。 （三）具有《教师资格证。 （四）严谨治学，积极进取，坚持在职研修，不断更新观念，努力提高教育教学质量。 四、聘用范围 （一）本校在编教师均属应聘对象。 （二）缺编教师在全县有教师资格的教师中制定聘用方案择优聘用。 五、聘用办法 （一）学校成立，制定聘用方案，报县教育局备案，经学校教职工大会审议通过组织实施。 （二）学校根据教师聘业务对教师进行聘用。 （三）女教师在孕期、产期、哺乳期；经批准参加脱产进修的；国家法律法规另有规定的不列入落聘范围。 六、聘用程序 （一）学校成立，制定聘用方案。 （二）聘任方案经教代会讨论通过后公布实施。 （三）采取多级聘任方式，由校长先聘副校长、教导主任、总务主任、年级组长，再由年级组长聘班主任，班主任聘任课教师。后勤组长按岗位设定聘后勤人员。 （四）聘任结束当众公布聘任结果，并向受聘人员发聘书。 七、聘人员的安置（一）未被任何年级聘用的教师视为聘，聘后由学校负责缺岗班级进行试聘。试聘期限为1年，在试聘期内不参加职称晋升，不得评为各级先进，扣除全年活工资部分。 （二）一年后仍未聘用的教师，视为聘，聘期间的工资待遇按维教改〔2006〕3号文件执行。 八、拒聘和解聘 （一）无正当理由拒绝鉴定聘用合同的拒绝学校聘用的；待聘后拒绝学校安排试聘的作拒聘处理。 （二）在聘期内不履行合同违反工作纪律经教不改；，严重失职、职给学校利益造成重大损害的被依法追究刑事责任；工作岗位变动的作解聘处理。 （三）拒聘和解聘人员